疫情下聽見聲音 印尼耳蝸基金會扶一把

印尼新冠疫情下，為了讓失聰兒童的溝通學程不中斷，印尼耳蝸基金會，持續以遠距教學，為居家避疫令的失聰兒童線上授課，聽說能力與外界接軌。免得就算往後真正戰勝新冠疫情，卻成為失聰兒童，一輩子難以挽回的失落。

我很喜歡唱歌，我也是，我們一樣的。

娜蒂菈，今天(視訊)上課，你可以選 看要先祈禱，還是玩玩具，或者說說自己的心情。

聽覺語言治療師 愛卡：「其實失聰者的溝通方式，不只局限於一種，有很多種很多樣，例如用手語 讀脣語，透過學習 能夠聽和說話。」

聽覺語言治療師 愛卡：「在印尼耳蝸基金會，我們推廣第三種失聰學習，所謂的聽覺語言療法，教導失聰兒童，使用聽力 開展語言能力，一開始他們要戴上助聽器，將按照聽力受損的程度，使用助聽器，然後才進行治療過程，一般一個星期，要上一小時的課。」

家長 卡羅麗娜：「蒂塔有聽力障礙，雙耳聽不見120分貝以下的聲音，這是因為我懷孕的時候，感染了風疹病毒，造成她一出生雙耳都聽不見。」

聽覺語言治療師 愛卡：「我們會使用一些玩具，其中是與衣物配件有關，例如 這雙鞋子，因為這是孩子每天都會穿的用品，我們使用這些玩具，來進行聽覺記憶的練習。」

聽覺語言治療師 愛卡：「如果因為疫情的關係而停止治療，也許在六個月內沒有任何進展，就是停滯不前，讓失聰兒童的能力越來越落後，與同齡的兒童相比有差距，其他孩子已經做到哪裡，但他還無法跟上，我們要避免這樣的事情發生。」

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