「磨課師」揚帆新南向 東南亞4國搶註冊

記者黃朝琴／臺北報導

配合新南向政策，教育部「磨課師」（MOOCs）系列課程跨上國際舞台，對焦東南亞國家，最近將7所大學8個團隊製作的8套系列磨課師線上課程，透過網路送到越南、泰國、馬來西亞及印尼等4個新南向國家，主題包含生技醫療、商學、工業基礎、永續發展等，其中，更有課程能透過虛擬實境（VR），學習工業配線操作。

教育部2014年開始推動俗稱「磨課師」的大規模開放線上課程，4年來已有61所大學推展265門課程，在臺灣註冊人次已達25萬，上線閱讀次數達452萬。

為了將這股數位力量擴及到新南向國家，包括臺灣大學、臺北醫學大學、空中大學等7個學校，最近分別針對越南、泰國、馬來西亞及印尼4個國家的學習者需求，開設8套主題課程，短短2個月，累積近萬人註冊。

臺灣大學系列課程深入淺出介紹工程中3D建模的重要知識，適合所有對3D建模有興趣的人來學習，課程除了中、英文字幕外，也附有越南文字幕。

雲林科技大學配合越南技職人才需求，推出「工業配線／銲接技能訓練系列課程」，其中在「工業配線」課程，學習者可透過虛擬實境，學習如何配線，享受數位科技帶來的學習成效。

另外，國立空中大學「創意與商學系列課程」、東海大學「永續發展系列課程」分別與泰國、馬來西亞的教師合作發展課程，使課程內容融合臺灣專業知識並兼具當地國家實際案例。

計畫主持人、逢甲大學資訊工程系講座教授劉安之表示，磨課師帶動的是創新的教學模式，以及精緻動態的內容、多元的學習模式。他指出，教育的目的應該是民主化，將資源與大眾共享、共用與交流；教育部也透過磨課師，把臺灣的教育和文化推動到世界各地。

雲林科技大學推出「工業配線／銲接技能訓練系列課程」，學習者可透過虛擬實境，學習如何進行工業配線，享受數位科技帶來的學習成效。（教育部提供）