科學探究競賽高雄亮眼 榮獲國中組、技高組與教師組第一名

第十一屆「二○二四科學探究競賽-這樣教我就懂」名次揭曉，高雄市表現相當亮眼，分別拿下國中組、技高組與教師組第一名。(見圖)

主辦單位今(卅)日說明，「二○二四科學探究競賽-這樣教我就懂」在國立臺灣科學教育館進行決賽評比暨頒獎典禮，各組第一名分別由國小組台北市中山區長安國小、國中組高雄市立明華國民中學、普高組馬來西亞巴生興華中學、技高組高雄市私立大榮高級中學(含附中小)及高雄市立三民高級家事商業職業學校、教師組高雄市鼓山區龍華國小共同獲得、大專社會組自由業者金穎思獲得。

國中組奪得第一名的明華國中，作品「摺摺稱奇-探討三浦方塊的隔熱效果」，是同學們從天氣愈來愈熱，發想研證「三浦摺疊」式的波浪型紙張隔熱效果是否更好；隊員們說，天氣很熱，讓人倍感困擾，於是決定尋找隔熱方法來幫助降溫，並開始觀察生活周遭的隔熱小物，從商店買熱飲時，發現杯子上放有隔熱用的波浪型杯套的「三浦摺疊」，經過一系列的研究後，「三浦摺疊」是擁有多個中空平行六面體組合而成，驗證後證實隔熱效果相當好，經過改良後，仍可用於各式物品與屋頂隔熱。

國教署戴淑芬副署長表示，一○八課綱的自然科學領域重視「探究與實作」精神，各校也致力規劃各種主動探索、實驗操作的自然科學課程；「二○二四年科學探究競賽-這樣教我就懂」競賽的選題是以學生為主要角色，透過翻轉教育與研究成果等呈現方式，鼓勵參賽師生多觀察生活議題且動手做科學，以重視科普精神、增加對科學的親近感為亮點，藉此營造活潑多元的學習方式，激發參賽者更大的創造力與表達能力。二○二四年女性參與比例已超越男性比例（52%：48%），也顯示其對鼓勵女性參與科學探究有不錯的成效。

國家實驗研究院國家高速網路與計算中心張朝亮主任指出，國網中心近年來積極協助教育部與國科會推廣科普教育，期許科學素養能向下扎根；從二○一四年起已連續舉辦十一年「科學探究競賽-這樣教我就懂」，這十一年來所有作品皆放置於國網中心製作並維護的「科學探究競賽-這樣教我就懂」官網，迄今累積一萬一千餘件科普作品，提供學子與民眾上網瀏覽與學習，協助科普教育推廣。

國立科學工藝博物館李秀鳳館長強調，科工館長年致力於推廣全民科普教育，尤其在新課綱「自發」、「互動」及「共好」的理念下，透過探究與實作的推廣，培養同學在日常生活中發現問題，設計科學探究過程找出答案，以及科學敘事能力，相信經過這次競賽的參與，與各參加競賽同學互動交流，將可以學到更多在課堂上所無法學習的知識及經驗。

「二○二四科學探究競賽-這樣教我就懂」今年已邁入第十一屆，共分六組分別為國小、國中、普高、技高、教師與大專社會組，今年共有來自海內外一千零六十九隊伍報名，九百一十七隊完成繳件，總繳件率為86%，共累計二千零五十六位參賽者，已連續四年報名隊伍數超過千件；該競賽屬於國際級競賽，今年度開放英文投件，海外地區有二十六隊報名參賽，作品繳件率高達100%，今年海外地區包含大陸地區、澳門、越南及馬來西亞等地。