竹縣加碼閱讀起步走 4016幼童受惠

新竹縣準公共幼兒園小朋友能獲2本圖書外,還可拿到1個行動書袋,隨時隨地都能閱讀。(羅浚濱攝)
新竹縣準公共幼兒園小朋友能獲2本圖書外,還可拿到1個行動書袋,隨時隨地都能閱讀。(羅浚濱攝)

教育部「閱讀起步走」計畫,對新竹縣申請加入或續約的43家準公共幼兒園,發送每家幼兒園100本圖書及每名幼兒2本圖書,縣長楊文科加碼讓每家幼兒園可獲126本圖書,還贈送每位幼兒1個行動書袋,將有4016名幼生受惠。

教育局長楊郡慈表示,教育部為充實準公共幼兒園的圖書資源,對新竹縣在指定期限內新申請加入或完成續約的43家準公共幼兒園,發送每家幼兒園100本圖書,另每名幼生還可再獲2本圖書。

縣長楊文科認為,閱讀習慣要從小培養,從「心」喜愛閱讀,除教育部指定補助的圖書、繪本外,指示教育局加碼採購,將發給每家幼兒園共126本圖書,並贈給每名準公共幼兒園幼童1個行動書袋,小朋友可以將喜愛的2本圖書隨身帶著走。

楊郡慈表示,為採購適合2歲至未滿6歲幼兒閱讀的優質圖書、繪本,由幼教輔導團共同選書外,也邀集幼教領域專家學者、幼兒園園長及教保服務人員、家長團體、準公共教保服務機構代表、兒童文學作家等,組成選書評選委員會,共同為孩子的閱讀把關。

加碼購置的圖書和繪本,主題都和小朋友日常生活密切相關,著重在孩子眼見可及的人事物,例如《垃圾車,辛苦了》讓孩子透過繪本認識車子外觀外,更認識交通工具所連結的職業與生活息息相關。

楊郡慈指出,竹縣除增設公立幼兒園、非營利幼兒園外,也鼓勵私立幼兒園加入準公共幼兒園的行列,111學年度共增加12家準公共幼兒園,目前總數已達66家,會持續推動公共化教保服務。