竹縣北埔國小攜手數位機會中心 雙語導覽介紹在地景點

新竹縣中小學110學年度起全面實施雙語教學，北埔國小今年結合北埔數位機會中心開辦的「家鄉聲音地景」數位錄音課程，由學校英語老師撰稿及指導，高年級學生擔任「雙語在地嚮導」，用聲音向世界介紹精彩的北埔老街，讓學生不僅能鍛鍊雙語能力，也累積豐富的錄音經驗。

新竹縣北埔國小自民國102年起，承接教育部「偏鄉數位應用精進計畫」，成立「北埔數位機會中心」，服務偏遠地區民眾，協助提供數位資訊應用資源，開辦以來致力於數位文化典藏，透過空中拍攝影片、建構食遊地圖網站、製作手機微電影與描繪色彩學地圖等方式，深度紀錄人文歷史。而在校園中，北埔國小除積極營造雙語學習環境，也設計在地課程，讓學生認識家鄉北埔。

北埔國小校長王映之說明，推動雙語教育，最重要的就是能夠「應用」，透過語言的溝通互動，幫助不同國家族群的交流與國際理解，所以學校自一至六年級皆有融入北埔文史的相關教學內容。

新竹縣教育局長楊郡慈表示，雙語影音介紹北埔國小、慈天宮、姜阿新洋樓、金廣福公館及龍瑛宗文學館等多處景點，成果豐碩且富有在地感情，未來收錄到北埔鄉公所、北埔國小和數位機會中心網站後，將提供國內外想認識北埔風情的民眾，更完整多元且無障礙的旅遊資訊。

教育局指出，為了弭平數位落差現象，教育部數位機會中心在113年度的服務項目中，將加入「數位生態系統規劃」和「行動諮詢服務」，期望透過與長照機構、社區活動中心及關懷據點的合作，提升一般民眾的數位能力，並進一步培養社區數位種子講師，落實數位平權。