Yahoo奇摩新聞 紐約州教育廳將推教師新課程 優化英語教學
州教育廳(New York State Education Department)日前針對向英語學習者(English Language Learners,簡稱ELL)授課的教師推出一項三學期的課程，以便教師更好地了解學生問題，協助學生加速融入英語學習環境；此計畫若通過，最快將在2022年秋季啟用。
州教育廳表示，新計畫要求教導ELL學生的教師，需參與三學期的「語言習得與讀寫發展」(language acquisition and literacy development)課程，自24日(周三)起將開放60天徵求公眾意見，爭取在2022年9月1日實行；民眾也可電郵REGCOMMENTS@nysed.gov表達意見。
紐約州教育理事會(The New York State Board of Regent)總監羅沙(Betty Rosa)表示，該計畫鼓勵教師們利用三個學期時間，了解多語言與英語學習者需要的平等教育及合適授課方針等；「他們需要適當的幫助才能成長」。
她也說，「語言習得與讀寫發展」課程可幫助年輕一輩教師了解這些特殊學生的需求，並與紐約州教育理事會一同為解決紐約ELL學生的潛在語言問題而努力。
州教育廳廳長伊利亞(MaryEllen Elia)也表示，老師對學生的影響力極大，州教育廳有義務確保他們是通過培訓和擁有專業、全面的知識才進入教室；她也說，未來教師要具備專業技能來提供嚴格教導、幫助學生提高識字能力，更必須以鼓勵、支持方式面對仍在學習英語的學生，「新計畫即是為教師準備，幫助他們發掘學生潛力」。
三學期的課程內容包括「英語學習者需求指導」、「多語言聯合授課策略」(co-teaching strategies)、「語言應用」和「如何訂定授課內容」，可教導ELL老師如何協助學生融入英語學習環境，也鼓勵早期和中期幼兒教育、青春期學童教育的老師，以及教導殘障學生的老師踴躍報名。除了教育體系，州教育廳也歡迎圖書館相關人員參加。
