給學生舞臺 二水國中推「三力」課程

彰化縣立二水國中是一所歷經遷校、重建與併校的偏鄉小校，長期面臨報到率低、學生學習動機缺乏，為激發學生的學習興趣，學校結合社區資源，開設校本、多元的社團課程，讓學生有展現的舞臺，也培養學生有好的學習力、思辨力及表達能力。

教育部國中活化教學列車本周介紹彰化縣二水國中的活化教學方法，為激發學生學習興趣，學校開設「種植咖啡體驗」、「攀岩」、「公民世界咖啡館」等特色課程，也與社區合作開設足球、棒球、書法等多元社團課程，並讓學生學習對社區民眾進行在地文化導覽解說，還讓學校管樂隊在火車站進行表演，讓學生有展現的舞臺，培養學習力、思辨力及表達能力，彰化縣二水國中校長黃仲平說，在這些課程激發學習動機後，也帶動學生學業成績的進步，不但讓學校報到率從5成增加到6成5，畢業生考取公立高中職比例從4成增加到7成。

在二水國中推動校本三力（學習力、思辨力、表達力）課程之下，也讓學生多元適性發展，獲得102年「總統教育獎」的畢業生曾柔華同學（現就讀竹山高中），有繪畫與設計長才，為學校50周年慶設計白柚寶寶而一鳴驚人，隨後還為二水鄉設計濁水米奶奶、甘蔗哥哥等吉祥公仔，是二水鄉的半個代言人；另一位畢業生張育菘（現就讀彰師附工）具有刻印專才，也因為在特色課程中展現出天分，透過老師的適性輔導，也考取理想中的機械木模科。