老幼共學世代共融 活化大腦打開心房

慈濟高雄靜思堂，大腦活化班的長輩，跟大愛幼兒園，老幼共學，讓長者能夠活化大腦，靈活四肢，對小朋友來說，可以增進感覺統合協調。

「謝謝您，陪我度過，這些年我好快樂。」

一年多的老幼共學，學童奉上一杯茶。「(請向阿公阿媽道感恩) 再會啦，(永遠是我們的阿公阿媽喔)，我很感動(你感動什麼)，我快要畢業了，我就看不到阿媽了。」回憶過往，從茶道，花藝到擂茶，點滴在心頭。「看到你的阿媽就去牽她，把阿公帶進去坐下來。」

高雄大愛幼兒園學生林芯儀：「我感覺您的溫暖，所以我要泡溫暖茶給您喝，感恩。」

高雄大愛幼兒園學生謝尚育：「讓你喝下去的時候，心裡會甜甜的，就都是想到甜蜜的事。」

有靜有動，活動四肢，也要訓練感覺統合的協調性。「看看是誰奪錦標，敲敲搥搥。」

打擊樂老師陳玫君：「除了嗅覺跟味覺沒有用到，其實我們聽覺視覺 所有的觸覺，感官都會一起使用。」

首度讓大腦活化班的長輩和幼兒園學童，有系統的代間學習，世代共融。

高雄大愛幼兒園學生張濬翔：「我們可以互相教對方，就像他是我的老師，我也是他的老師一樣。」

高雄大愛幼兒園學生葉蘊嫺：「我能感覺到他的熱情和愛。」

老幼教學相長，彼此鼓勵打氣，這位身為獸醫，70多歲的長輩，獲益匪淺。

大腦活化班長輩鄭輝崇：「我真的很感動，綜合來說 這一年 兩年，我覺得我自己進步很多，我希望能夠持續下去，我能有能力去幫助別人。」

大腦活化班護理師張素琴：「一個共融 共生 共好的學習模式，跟同儕之間 正向的語言會比較偏多。」

高雄大愛幼兒園老師馮英美：「其實認知的東西 對阿公阿媽來講，是每天都是新的 可是情感的連結，還有信任度的部分 是會長久的。」

老幼共學，以愛打開心房和腦門，展現出乎意料的成果。

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