臺北市教師自編特殊教育教材教具榮獲全國比賽優選

教育部獎助製作特殊教育教材教具設計比賽結果揭曉,臺北市敦化國小王英婷老師、光復國小黃昱斌、蔡淑玲老師及中山國小王可青老師,分別獲頒優等、佳作與入選獎,成績亮眼。

敦化國小王英婷老師深耕資優教育多年,她深信資優教育除了啟發學生天賦充分發揮潛質外,更重要的是教導孩子服務的人生觀與獨立思辨的能力。她設計了「普立茲任務GO!」教材,藉由新聞,培養孩子思辨、批判能力及人文關懷,榮獲資賦優異類教材組優選。

光復國小黃昱斌老師及蔡淑玲老師以保育石虎為主題,設計出「石虎星際保衛戰」桌遊,從遊戲中遇到的情境卡找出守護石虎的方法,反思人與自然和諧共生的可行方案,培養省思、探究與創新實作的能力,獲得資賦優異類教具與輔具組佳作。

中山國小王可青老師運用Pastel Nagomi Art訓練身心障礙學生之持續性與集中性專注力,獲得身心障礙類教材組入選。

教育局表示,臺北市多年來持續鼓勵特殊教育教師研發自編教材及教具,本次在全國競賽中獲得豐碩成果,展現教師們高度教學熱忱與專業。同時,也期待能激發更多教師們投入研發教材教育的行列,讓孩子們在豐富的情境中探究學習。