臺東國中小藝術深耕計畫暨跨領域美感成果發表

臺東縣政府舉辦111學年度國中小藝術與美感深耕計畫暨跨領域美感成果發表會，會中表揚藝術深耕計畫執行優等績優學校，並邀請9所獲選參與「教育部跨領域美感教育卓越領航計畫」的學校，透過動、靜態攤位一同展現豐碩成果。

成果展由縣府教育處長蔡美瑤主持，並表揚藝術深耕計畫執行績優學校，包括介達國小、關山國小、都蘭國小及海端國小，同時頒發感謝狀給協助落實藝術美感教育扎根的駐校藝術家，另外，大王國小獲跨領域美感教育卓越領航計畫績優學校「跨域美感揚帆獎」，也在會中接受表揚。

介達國小教導主任温巧盈表示，學校成立原住民樂舞社團，積極參與部落音樂市集及金峰鄉族語成果展，並辦理校際交流活動，展現學習排灣樂舞的豐碩成果，增加學習自信，111學年度代表臺東縣參加全國學生民俗舞蹈比賽、創意戲劇比賽皆榮獲特優，「有了成功經驗，小朋友更享受舞臺，大方展現自己。」

另外，111學年度臺東縣有臺東女中、臺東高中、育仁中學、池上國中、大坡國小、新園國小、大武國小、大王國小、樟原國小等9所學校，獲選參與教育部「跨領域美感教育卓越領航計畫」，也在會中展現豐碩成果。

其中，大王國小透過自主學習的四學模式學習策略，從學生自學、組內共學、組間互學、教師導學，探索及認識自己居住的社區，並對應聯合國17項永續發展目標(SDGs)，規劃未來社區的樣貌，指導老師張釋月表示，「讓孩子看見家鄉、認同自己，從生活中產生美感並加以實踐，自然而然具備國際競爭力。」

跨領域美感教育卓越領航計畫主持人、國立臺灣師範大學教授趙惠玲表示，計畫走過10年，臺東縣不僅是計畫開辦之初第一個合作縣市，也是全國推動美感教育最有成效的縣市之一，她也強調，「跨域連結，加上藝術動人的力量，臺灣的美感教育不僅能在地化，更能向國際發聲，引領全球性的美感教育。」