臺灣閱讀節拓展國際閱讀視野 國外圖書館共襄盛舉

國家圖書館在112年臺灣閱讀節「歡樂閱讀嘉年華」推出「國際圖書館閱讀推廣海報展」，結合現場國際閱讀活動攤位，增進臺灣與國際間圖書館館員交流學習機會，讓民眾免出國即可體驗不同國家的閱讀活動，建立國內圖書館的國際閱讀推廣交流平臺，也為臺灣圖書館的閱讀推廣打響國際知名度，讓全世界看見臺灣閱讀最美麗風景。

國家圖書館參考美國圖書館協會（ALA）、國際圖書館協會聯盟（IFLA）年會，徵求海報並邀請入選海報派員參與年會於活動海報展示會場解說，第2年辦理「國際圖書館閱讀推廣海報展Reading Projects Around the World」。活動從今（112）年6月中旬至8月底公開徵求，受到各國圖書館的熱烈迴響，總計收到來自美國、哥倫比亞、羅馬尼亞、菲律賓、阿拉伯聯合大公國、肯亞、澳大利亞、中國大陸及伊朗等9個國家的投稿，包括7個圖書館的8件閱讀推廣海報作品入選。其中哥倫比亞健康科學大學圖書館系統「Entre más leo, más vuelo」海報，分享疫情期間圖書館在大學校園成功推廣閱讀的經驗，呼應海報名稱「讀得越多‧飛得越高」精神；肯亞國家圖書館海報 「Plant the Seed of Reading Early」，利用生動活潑的顏色和簡單構圖，描繪出嬰幼兒早期素養應越早啟動成效越佳；阿拉伯聯合大公國扎耶德大學「The Role of Zayed University Library in Achieving the Sustainable Development Goals」海報，展示圖書館如何透過實施不同的活動、服務和計畫來增強學生對永續發展目標的了解，完美詮釋全球圖書館如何扮演聯合國永續發展目標的推手。

今年首度辦理的國際活動攤位，包括來自越南國家圖書館的「Books: for Me, for You」，除肯定書籍在提高知識技能、開拓思維等方面的地位，並鼓勵民眾閱讀和發展社區閱讀運動，建立學習型社會，同時利用越南民間遊戲、越南語學習，及越南Dong Ho傳統民間繪畫等學習活動，讓臺灣民眾體驗探索越南文化；馬來西亞國家圖書館「Nations Read, Nations Success」，分享馬圖近年推廣閱讀活動成果，強調閱讀作為一種基本技能和價值觀，對於個體、社會和國家的全面成功都具有積極的影響，包括教育、國家經濟和社會進步層面，最具特色活動是教授民眾認識並書寫傳統馬來西亞文字—爪夷文（Jawi），這也是馬圖在在國內積極推廣閱讀計畫中的重要一項。

國家圖書館表示，今年來臺參與閱讀節國際閱讀活動攤位與國際閱讀推廣海報展的各國圖書館館員，不僅在現場親自向民眾解說各館閱讀活動的發想及推動歷程，更與民眾及其他友館互動熱烈；而國際活動攤位的參觀民眾也相當踴躍，互動遊戲人潮更是熱絡。