臺科大跨國學生團隊 規劃永續探索之旅認識臺灣

臺科大跨國學生團隊 規劃永續探索之旅認識臺灣。(臺科大提供)
臺科大跨國學生團隊 規劃永續探索之旅認識臺灣。(臺科大提供)
臺科大跨國學生團隊 規劃永續探索之旅認識臺灣。(臺科大提供)
臺科大跨國學生團隊 規劃永續探索之旅認識臺灣。(臺科大提供)

 

國立臺灣科技大學數位所的印尼、肯亞、越南及臺灣籍的碩士生組成「ECO 4TUNE」團隊,結合聯合國永續發展目標(SDGs),規劃五天四夜臺灣永續探索行程,參加「探索臺灣120h」競賽,獲得第三名。

 

這個跨國的學生團隊參訪競賽指定的5個地點,也自行安排17項與SDGs相關的探索行程,他們拜訪了花蓮農業研究推廣站、臺泥DAKA循環園區、吉安好客藝術村、苗栗綠色夢工廠、推動無塑的東大門夜市、北投圖書館、新北大都會公園等地,透過實地探訪了解企業、政府和民間執行成果,也為國際生帶來豐富跨文化體驗。

 

來自印尼的Alifia表示,想透過比賽了解臺灣如何在經濟與科技進步的同時兼顧永續發展並促進觀光,她也會將這次探索臺灣自然景觀和社區文化的寶貴經驗帶回印尼,為當地永續發展做出貢獻。

 

來自越南的Lai Huynh Thanh Truc說,若在越南應用臺灣垃圾分類回收經驗及自然文化資源創新利用方法,就可以幫助越南促進文資保護、提高能源永續性及促進農業永續實踐。

 

肯亞成員Margaret說,她從這次的活動學到社區參與、創新和教育的重要性,透過賦予當地社區權力、利用科技力量保護自然環境,「我的目標是運用這些知識,在我自己的國家推動類似的措施,為推動全球永續發展事業貢獻一份力量。」

 

擔任隊長的臺灣學生洪世博分享,臺灣民眾對於原住民文化大多一知半解,更何況是來自其他國家的學生,在布農族嚮導帶領下,沉浸式體驗原住民與自然共存的傳統習俗及生活智慧,也更理解原住民與大自然的密切連結。

 

目前就讀數位所碩士班的四人都參與臺科大數位學伴計畫,透過線上方式進行跨國教育及文化交流,包含他們與肯亞、印尼的中小學介紹臺灣的美食,將SDGs自然地融入教學,加深偏鄉地區學生對於「永續」的理解與認識。