Yahoo奇摩新聞 興華國小科技防疫大考驗 王惠美讓科技教育能普及化
因應嚴重特殊傳染性肺炎疫情，為確保學生安全與健康，彰化縣興華國小學生配合彰化縣校園防疫工作，設計自動噴酒精系統課程及運用機器人宣導防疫，23日於校內辦理「科技防疫-跟病毒說Bye!Bye!」體驗活動，縣長王惠美與同學一起參與進行防疫記憶大考驗、認識防疫機器人零件、結構組裝及程式拖曳，最後組裝完成防疫機器人。王縣長期望藉由防疫機器人闖關體驗學習，讓生活結合科技實作，同時加強學童校園防疫。
縣長王惠美說，興華國小過去在縣內的科技比賽也都獲得第一名，這次來興華國小看孩子們運用科技參與防疫的過程，從學校進來看到孩子們自己做的消毒防疫機器人，孩子們的表現真的很優異，興華國小從過去50多位學生增加到70多位學生，不斷地把地方特色充分發展，並配合縣府推廣自造科技以及AIoT教育，讓孩子們從做中學、學中做，接觸多項新型科技，適逢武漢肺炎疫情防疫期間，孩子們製作「防疫機器人-自動噴霧酒精」，透過科技學習運用到生活，解決生活中的問題，把教育的真諦發揚得淋漓盡致，期待未來也能加以推廣。
興華國小科技防疫大考驗 王惠美讓科技教育能普及化
王惠美表示，越早讓孩子接觸科技、適應科技，未來會成為孩子在國際觀與競爭力發展上最好的利器。彰化縣將透過多所自造教育及科技中心及AIoT智慧聯網教育中心，讓孩子學習相關課程，讓更多學校的科技教育也能普及化。
鎮長蔡詩傑說，興華國小在校長的帶領下，有這麼好的科技教學環境，讓小朋友能在學校快樂成長、吸收知識。他也呼籲大家在防疫期間，用肥皂勤洗手、天天量體溫、外出戴口罩、用餐勿交談、人際間保持一公尺適當距離、身體有不適立即就醫勿隱瞞，常消毒、保通風、愛運動。
校長莊世雄說，小朋友看到校長每天在校門口幫他們噴酒精，覺得校長很辛苦，也在網路上看到類似機器人的設備，學生便與老師討論組一個防疫機器人，並在老師的指導下，花了兩節課的時間組裝完成防疫機器人，更重要的是學生在組裝防疫機器人時要考量到酒精瓶身的大小，調整結構，學生將科技運用在生活上，藉此減輕校長的辛勞並且達到校園防疫的作用。
興華國小自造教育及科技中心及成功AIoT智慧聯網教育中心兩所中心的夥伴學校，扎根科學教育並發展科學積木校本課程，參加縣內各項科學競賽屢獲佳績，去年縣內科技博覽會科技創意實作競賽以「未來農場」主題獲得國小機電整合組第一名。現在學生在老師指導下，利用所學自行設計組裝樂高科學積木，透過超音波與紅外線感應器，搭配Mindstorms EV3程式控制開發平台，感應驅動馬達帶動學生設計的樂高組件，完成自動按壓噴嘴的動作，一臺「防疫機器人-自動噴霧酒精」就這樣完成了！將科技教育運用於生活，學生不必再用手擠壓酒精瓶噴嘴，也降低接觸感染風險，
未來彰化縣將持續落實科技在教育扎根的理念，實現縣內每所學校都是智慧學校的願景，將自造者運動(Maker Movement)帶入校園，讓學生從動腦「想」、到動手「做」、繼而「用心」完成。
更多新聞推薦
