苗栗縣政府開辦閱讀素養教學增能工作坊

▲為提升教師閱讀教學能力，苗栗縣政府開辦閱讀素養教學增能工作坊。（記者江乾松攝）

為提升教師閱讀教學能力，苗栗縣政府開辦閱讀素養教學增能工作坊，邀請專家分享閱讀素養的教學策略；縣長徐耀昌十六日出席開幕式，期勉教育夥伴一起增進課程設計力，落實一0八課綱核心素養，逐步提升學生學習興趣及閱讀理解能力。

苗栗縣閱讀素養教學增能工作坊昨天在縣府國際會議廳開幕，縣內圖書教師及所屬學校校長、十八鄉鎮市圖書館館長、承辦人一五0人參加，縣長徐耀昌、教育處長邱廷岳都到場鼓勵教育夥伴藉增能課程充電，提升苗縣教育品質。

工作坊特別聘請善於閱讀素養導向教學的林明進、葉惠貞二位老師進行專題講座，分享素養課程設計心法，包括寫作技巧、閱讀理解等，並與校長、教師交流分享經驗心得，希望透過實作與討論，將創新教學拓居到更多教育現場，讓多學子受惠。

縣長徐耀昌表示，一0八課綱上路後，教師是否能以素養導向取代傳統教育模式是教改成敗的關鍵，期望工作坊增進教師教學專業知能，教導孩子經由寫作引發創意及與人溝通、互動能力，進而達到課綱「自發、互動、共好」三大面向，讓孩子成為「終身學習者」。縣長徐耀昌強調，苗縣深耕閱讀教育，近四年來爭取教育部補助八千多萬元經費，改善三十一所國中小圖書館閱讀空間，並辦理多項多元閱讀教育推廣活動，今年全國性閱讀競賽最高榮譽「磐石獎」，苗栗縣獲獎數在二十二縣市排名第六名，成果優異，苗栗縣營造「幸福書香山城苗栗」願景已逐步達成。

增能工作坊授課講師林明進曾是台北市建國中學國文科教師多年來受邀到各高中職、國中小作文教學演講超過二千六百場，致力於推廣寫作教學、獨創笨作文學習法，帶領學生用最正統的學習原理培養寫作基本能力克服寫作障礙。

任職於國立清華大學附設實驗小學的葉惠貞，不但曾經榮獲教育部輔導教師卓越獎的肯定，擁有近三十年豐富教學資歷，她以最接地氣的教學實例分享，幫助每一位教師成為「素養教學的實踐者」，進一步深化教學力。