英語課程導入交通號誌教學 學英文又學安全第一

桃園市武漢國中英語老師在課堂上，將交通設施及知識結合，並以反饋方式讓學生搶答，課堂變得有趣又加深交通知識，學生更遵守交通規則，確保安全。（李明朝報導）

武漢國中校園附近有許多巷道，部分道路路幅並不寬，為了提升學生交通安全觀念，校方規劃符合交通安全核心能力的教學課程，其中「交通安全議題融入英文課程」頗具特色，林姓老師表示，會把速限等交通號誌以及安全等觀念導入，並加以分組，相互教學。

武漢國中推動交通安全教育也獲得交通部金安獎，教育局長林明裕表示，校方教材創新、創意，以及運用數位科技及即時回饋系統，讓學童融入交通安全教育，還布置各項交通環境，培養學童遵守交通規則。

校方表示，目前校園裝設相關交通標誌、警語，並且積極推廣學生自行車安全騎乘教育與規劃相關課程及「自行車考照」，同學拿到駕照(WU-BIKE)才能上路，維護學生自行車騎乘安全；學校也設置「交通安全資源教室」，藉由廢棄自行車再利用，設計自行車的實體構造牆，以利推動自行車教育學習，提供師生搭乘安全教學的情境學習，活化學生交通安全的知行能力。