草皮變農田 濁水溪社大與學校合作幼童食農教育

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南投縣推廣食農教育自幼兒園做起,濁水溪社區大學與前山國小及前山非營利幼兒園合作開墾「前山幸福小綠田」計畫,將國小校園綠草皮改造為小綠田農場,22日正式啟動,縣府教育處社教科長陳秋雅與校長陳照明率領幼兒園老師及學生家長們一起祭拜土地公祈福後,由家長操作中耕機進行整地翻土,吸引幼兒園小朋友圍觀。

科長陳秋雅表示,12年國教全人教育的培養核心素養,是期望孩子能擁有面對挑戰、解決問題的能力,重點是跟生活情境有連結,讓學生在日常生活中體驗累積知識,達到學習的目標。

幼童觀察草皮變農田。(縣府提供)

她特別感謝濁水溪社區大學教師及學員的協力,與前山國小及前山非營利幼兒園共同合作推動,將校園草地改造為小綠田,藉以推動食農教育,讓孩童親手體驗農耕,將友善農業的知能推展於幼兒園及國小,讓學生在校園內的學習能與社區真實生活情境產生連結,培養學生自主行動的能力並落實參與社區活動,從食農活動中學習團隊合作、思考解決問題的能力,引導學生能主動關懷在地鄉土環境與文化。

學校期許未來綠田豐收。(縣府提供)

身兼濁水溪社區大學校長職務的陳照明表示,社區大學作為在地的終身學習機構,長期以來一直期望能將學校與社大的網絡資源串聯,創造更具有生活議題、公民參與精神的實作課程,平時透過社大相關的課程及社團農產栽培管理實務、社區綠巷弄療癒植栽、安全農產栽培社團及社區綠廚房社團,結合12年國教的理念,加上與前山國小108課綱的校訂課程也是以在地農產為主軸,所以有長期合作在校園推動食農教育。

在前山非營利幼兒園長許益萍的積極推動與計畫爭取,才能促成此件美事,許園長表示,一開始是小朋友們的發想想要自己種菜吃,加上與家長們做溝通吸引家長願意參與投入,又有社區大學與國小的協助,才能真的開發出綠田種植蔬果,期盼未來能茁壯豐收,在這片小綠田上開展出整合教育、生活和實作,富有多重意義的教育課程,帶給孩子更豐富多樣的生命體驗。

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