荷蘭重量級作家:網路世代閱讀能力嚴重下滑,青少年不知何謂「民主」

今年台北國際書展主題國為荷蘭,當中三位重量級荷蘭作家──伊爾賈・倫納德・菲輔、馬可西姆・費卜瓦利、彼彼・迪蒙達克24日同台對談,討論兒童教育及民主思辨。迪蒙達克指出,荷蘭目前主要面臨的問題之一是,兒童閱讀量與閱讀能力大幅下滑,「2023年荷蘭做過一項調查,時年15歲的青少年幾乎不知道何謂民主」。

當觀眾問及「如何在非民主之地與孩子討論民主」,迪蒙達克(Bibi Dumon Tak)回答,首先需要有非常好的老師,當然如何培養優秀老師又是另一個問題。而在培養民主觀念方面,她認為在班級中舉行選舉並討論整個過程,有助讓孩子了解民主的重要性;另外學會「聆聽他人並不代表軟弱,挑戰他人想法並不等同於批評對方,也是民主教育中需要讓孩子明確理解的概念」。

<cite>2024台北國際書展:荷蘭作家伊爾賈・倫納德・菲輔(左二)、馬可西姆・費卜瓦利(右二)、彼彼・迪蒙達克(左)2月24日同台對談,主持人是鬼島之音創辦人吳怡慈Emily。(蔡娪嫣攝)</cite>
2024台北國際書展:荷蘭作家伊爾賈・倫納德・菲輔(左二)、馬可西姆・費卜瓦利(右二)、彼彼・迪蒙達克(左)2月24日同台對談,主持人是鬼島之音創辦人吳怡慈Emily。(蔡娪嫣攝)

古希臘就存在民粹政治

在台北國際書展的「從公民對話到兒童教育:荷蘭的民主思辨」對談場次上,荷蘭暢銷《歐洲大飯店》(Grand Hotel Europa)作者菲輔(Ilja Leonard Pfeijffer)介紹了新書《阿爾西比亞德斯》(Alkibiades,暫譯)的主角──古典希臘政治人物阿爾西比亞德斯。他指出,在阿爾西比亞德斯生活的年代,即兩千多年前的雅典,民主制度的衰落與現今有許多「詭異」的相似之處。

他指出,舉例來說,民粹主義並不是現代才出現的現象,雅典式民主的許多政治人物都將個人利益置於公共利益之上,缺乏對國家公共利益做長期規劃的遠見,這種情況導致當時的市民對民主產生了嚴重的信任危機,與現代民主問題相類似。

荷蘭思想家費卜瓦利(Maxim Februari)則表示,縱然民粹政治人物造成諸多損及民主的現象,但公民仍是民主政治最重要的元素,「沒有公民就沒有民主。」費卜瓦利在新書《當個正常人》(Doe zelf normaal,暫譯)描述數位科技對於人類世界未來的影響。

他指出,現代公民社會與古代最大的不同在於數位化的發展,現代許多政策的制定更仰賴資訊與數據,因此公民應該以批判性思考去理解數位化發展對自身權益的影響。他進一步指出,相較於荷蘭本土,歐盟已經開始透過立法將人權保障納入數位發展的範疇中。

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2024台北國際書展:荷蘭作家伊爾賈・倫納德・菲輔(左)、馬可西姆・費卜瓦利(右)2月24日同台對談。(蔡娪嫣攝)

容易受民粹煽動

荷蘭兒童文學女王迪蒙達克指出,荷蘭面臨的主要問題之一是如何重新培養兒童青少年的閱讀習慣,孩童不愛看書的現象令人憂心,甚至在場作家的書籍未來可能也難以吸引孩子們翻開。

她直呼,荷蘭兒童的媒體識讀能力「非常低」,有30%的孩子基本上處於「文盲」水準,他們雖然能夠讀文字,但卻不懂得「閱讀」,他們只習慣接觸數位工具上的簡短文字內容,並且傾向相信這些信息,因此容易受到斷章取義、極端或不正確信息的影響。

她提到去年的荷蘭大選中,民粹主義政黨的支持率很高。不僅如此,在學校舉辦的模擬投票中,發現有四成至五成的12到18歲青少年投票給民粹主義政黨。她指出,通常來說,年輕人在思想上應該更進步,但民粹主義政黨善於利用網路平台上的簡短文字內容來煽動情緒,使得年輕人偏向民粹化。

如何提升閱讀與兒童民主啟蒙?

迪蒙達克表示,在兒童啟蒙方面,童書主題應涵蓋各式各樣的議題,不一定只能寫些關於美好和快樂的事情,還可以包含民主、戰爭等議題,儘管可能需要以歡樂的結局做結尾。

她指出,兒童的閱讀量和閱讀能力大幅下降,主要原因是老師即大人自己也缺乏閱讀。她親身遇過一些師範大學的學生不知道該讀什麼書。「我會強迫這些師範體系的學生,每個星期都要讀一本兒童文學,」她表示,「這樣,以後他們當老師時才能以身作則。當孩子們不知道要讀什麼書時,老師就可以打開自己腦中的書庫,向學生介紹世界上有哪些值得一讀的好書。」

菲輔支持迪蒙達克的看法,他補充道:「兒童是否具備閱讀習慣,實際上與教育方式有關。這也是為什麼許多民粹政府不太重視教育,因為教育會促使人開始思考。」

菲輔的新書《阿爾西比亞德斯》長達750頁。談到如何讓人們願意接觸內容艱澀、具有挑戰性的書籍,他表示,世界上的娛樂選項往往會將事物簡化、美化,這樣更容易被消費者接受,但也有把消費者當笨蛋的心態,「而我相信人們喜歡接受挑戰,喜歡探討更深層、更有意義的議題,人們也不喜歡被當成笨蛋。」

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