Yahoo奇摩新聞 葉永誌逝世20週年 各界悼：別再因歧視留下遺憾
▲ (資料照片)
台北市 / 黃育仁 綜合報導
台灣是亞洲第一個同性婚姻合法化的國家，讓台灣平權邁進一大步，「性平教育」也成為相當重要的一環，日前因為「粉紅口罩」議題，臉書上刮起一陣粉紅旋風，就是中央流行疫情指揮中心指揮官陳時中，帶領防疫官員戴粉紅口罩排排站所帶起的旋風，也讓大家都學到了「性平教育」重要的一課。而今(20)日是「玫瑰少年」葉永誌逝世20週年的日子，各方也紛紛悼念因為歧視而犧牲的國中少年。
葉永誌因為個性較為陰柔，經常遭到同學嘲笑，還曾經被脫褲「驗明正身」，2000年的這天，他被發現倒臥在廁所的血泊當中不治，小小年紀人生畫下句點，由於葉永誌事件，推動了許多團體積極爭取性別平權的法案，努力排除外界對於LGBT+族群的刻版印象。葉永誌的媽媽也因此經常向同志們加油打氣，努力為同志族群發聲，華語流行歌壇天后蔡依林也以葉永誌寫歌《玫瑰少年》，盼能多多宣傳性別平等的聲音。
葉永誌逝世20年 王婉諭盼「兩性教育延伸到多元」
時代力量立委王婉諭在臉書寫下：「我無法理解，任何一個聽過葉永鋕故事之後的人，怎麼還能不支持性平教育？又或者覺得十八歲以前都還不夠成熟到適合接受性平教育？現有的教育體制，與三十年前我們所受的教育在許多方面沒有太大的差異，而性平教育，是在教育體制中我覺得最好的改變！」。
王婉諭指出：「憶即當時年紀小的我，被罵過『男人婆』，也曾經講過別人『很Gay』。如果當年，我們有性平教育，能夠去理解每個人皆有不同，知道男生不是一定要雄赳赳氣昂昂才是個男子漢；女生不是只能溫柔婉約才是正常，或許我就不會被這樣嘲弄，或許我也不會這樣譏諷別人」。
王婉諭說：「我一直都希望社會不再二分法，教育不再二元化，因為生命中大多的事物並不是二分法，也不是非黑即白。台灣走了好多好多年，性別平等才走到這一步。其中還有葉永鋕這個讓人傷心個故事，讓《兩性平等教育法》在2004年修訂為《性別平等教育法》，教育政策也從傳統二元的兩性教育延伸轉化成為更多元、更具普遍性的性別平等教育」。
王婉諭表示：「20年後的今天，推動性別平權的路在台灣已往前邁進了一些。無論有沒有人會再記得葉永鋕的故事，我都會繼續說下去。我們絕不會忘了通往平權的路上充滿多少荊棘，也絕不會忘記，那一朵朵曾經凋零的玫瑰」。
性平大平台：每個孩子都能帶著笑容平安長大
臉書「性別平等教育大平台」寫道：「謝謝你及葉媽媽，你們替台灣上的這堂課，20年後的今天還在繼續。在許多關於你的紀錄片中，在許多關於你的報導文章中，更在於許許多多努力推動性平教育的老師、以及因性平教育得到幫助的學生心中，謝謝你，永鋕」。
「性別平等教育大平台」說：「身為 20、30、40歲 不同年齡層、但都曾在學校中遭遇過這類歧視霸凌的我們，從來沒有忘記過你，從來沒有忘記過你讓更多人們學會同理尊重、學會擁抱每個不一樣但都同樣美麗的多元生命，而我們也始終記得，那一個熱愛唱歌與烹調，每天回家後辛苦照顧家人，即使受到欺負也不願去傷害他人、臉上常常帶著笑容的溫柔身影，並且衷心期盼，每一個孩子都能帶著笑容，平安自在地長大、追求屬於自己的幸福」。
葉永誌事件 范雲盼孩子別再因歧視留下遺憾
立委范雲表示：「第一次知道葉永鋕事件時，我覺得很難過、很震驚，這樣一個溫柔的青少年，就因為性別氣質不符合傳統主流的性別刻板印象，歲月就停在15歲。20年過去了，這一堂永鋕用生命替我們上的這堂性平教育仍在持續，就像是他當年親手栽植的這盆萬年青，始終陪在葉媽媽以及 台灣性別平等教育協會身旁」。
范雲說：「性別平等教育的路必須一直走下去，讓每一個孩子都能平安自在地長大，不再因為性別歧視和霸凌而受傷、甚至留下遺憾」。
不要再有孩子被遺落 潘文忠：與大家一起努力
教育部長潘文忠表示：「去年這個時候，我在臉書寫下：『努力讓每一位孩子，為自己的樣子驕傲、自信』我知道，這也是二十年來，許多教育工作者之所以可以日夜堅持的重要信念。一個班幾十個學生，每個都有不同的個性與特質，要讓孩子用適合的方式學習成長，或陪伴孩子走過不同的挫敗困難，都非常不容易」。
潘文忠指出：「推動教育工作向前的絕不只是政策法規，最重要的關鍵仍是教育現場夥伴對孩子的照料與陪伴，這條路很長、很遠、很不容易，偶爾仍會有令我們心疼、難過的消息，但也能感受到，社會上也有越來越多朋友陪我們一起努力，給第一線的教育夥伴支持、鼓勵，我們共同的目標都是希望不再有孩子被遺落，我也要在這裡致上深深的感謝與敬意，教育部會與大家一同努力」。
行走故事詩：我們有能力讓生命不再逝去
臉書「行走的故事詩」寫道：「葉永鋕逝世第20年，一名男孩因害怕被嘲笑而拒戴粉紅色口罩上學，在陳時中部長帶頭率領之下，台灣吹起了一股性平粉紅浪潮。我們知道性平觀念已經逐漸落實在每一個台灣人之中，但台灣社會目前仍存在太多對於性平教育的造謠、扭曲、污名化言論，加上反同人士時不時的打壓，導致性平教育推行極度困難」。
「行走的故事詩」表示：「你或我的身邊可能都有一個因為性別氣質、性傾向（曾）被霸凌的孩子，我們有能力，讓生命不再逝去、悲劇不再發生。讓每個孩子能夠安心且健全的長大，請您一同了解、關心，並支持性別平等教育」。
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