融入跨領域素養 淡水國中閱讀闖關雙語復刻滬尾1884

(記者陳志仁/新北報導)淡水國中與新北市立淡水古蹟博物館、旅學堂、淡水女路合辦七、八年級閱讀闖關,活動結合領域素養,以1884年清法戰爭為主題;透過闖關檢核校本課程學習成效,現場展示淡水歷史相關書籍、淡水古蹟博物館提供的桌遊及淡中自製古蹟立體模型,讓學生體驗沉浸式的閱讀饗宴。

圖/淡中閱讀闖關的活動中,校長王潔雯(右3)化身馬偕博士的夫人張聰明,成為穩定後方平民的關鍵。(圖/淡水國中提供)
圖/淡中閱讀闖關的活動中,校長王潔雯(右3)化身馬偕博士的夫人張聰明,成為穩定後方平民的關鍵。(圖/淡水國中提供)

圖/淡中閱讀闖關的活動中,校長王潔雯(右3)化身馬偕博士的夫人張聰明,成為穩定後方平民的關鍵。(圖/淡水國中提供)

淡水國中校長王潔雯表示,此次共同復刻1884清法戰爭滬尾戰役,淡古提供張聰明、孫開華、清兵、洋人等服飾,及「淡水風雲 決勝西仔反」動畫影片,讓學生有身歷其境的感覺;另淡水在地文史單位旅學堂供專業指導、淡水女路協力擔任關主,跨領域素養結合1884年滬尾戰役,轉化成貼近淡水在地內容,透過有趣的推理解謎、和洋人關主以英語問答,讓閱讀更加多元趣味。

王潔雯化身馬偕博士的夫人張聰明,成為穩定後方平民的關鍵,旅學堂吳峻毅老師扮演主將孫開華,一邊巡視戰場,也為闖關的學生提供文史知識,其他老師及淡水女路則各自扮演當時的漢人平民及外國人,引導學生完成任務;學生們對清代服飾相當好奇,一邊闖關一邊偷偷觸碰孫開華將軍帽子的頂戴花翎、觀察張聰明的衣服和英國人的衣服。

新北市立淡水古蹟博物館館長黃麗鈴說,淡水古蹟博物館爲全齡終身學習場域的機構,為促進館校合作效益,持續投入多元的藝文活動,研發各種教學輔助工具;這次特別與淡水國中合作,希望透過遊戲互動,引導學生在過程中認識文化資產,並從中了解歷史故事,未來博物館也會與各級學校積極合作,持續推廣文化向下扎根。

旅學堂創辦人李琪藉由參與淡水國中舉辦的闖關活動,促成產學合作共同扎根鄉土教育,帶領孩子走出教室,借鏡歷史事蹟來提升品格,「玩中學」的探索活動拉近師生與同儕間的距離,建立自我認同、激發團隊潛能;閱讀推動教師楊芳怡說明,闖關共分為五個關卡,過程中學生要閱讀淡中自編古文讀本解答問題、以流暢的英語進行問答、熟悉對聯格律及打旗語,讓闖關活動更加豐富。

擔任活動志工的九年級學生黃靖元說,用發射大砲開場很特別,當時真的這樣穿嗎?會不會很熱啊?感覺也不好行動?教務主任盛碧奇表示,設計活動前邀請旅學堂吳峻毅老師為閱讀團隊上一堂淡水的歷史課,融入跨領域素養、結合課程教學、參加坊間解謎活動,絞盡腦汁讓學生五感全開,體驗獨特的雙語文史閱讀闖關,讓孩子認識在地文化,豐富開展學習視野。

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