許嘉齡伸援不被看見的學生

記者施春瑛／台南報導
六甲國中老師許嘉齡，是少數獲得師鐸獎的組長。她希望藉由自己的得獎，激勵所有辛苦兼任行政工作的基層教師。
日文系畢業的許嘉齡曾經到英國念書，英、日文能力都很強，原本可以到業界做更高薪的工作；但認為當老師可以幫助更多孩子，決定投身教育界當英文老師，今年正好在教育界服務滿十年。她在學校還兼任行政工作，曾經做過訓育組長、教學組長，目前擔任六甲國中註冊組長。
許嘉齡說，這次獲推薦參加全國師鐸獎選拔，她參加的組別是「行政組」，該組獲獎的多是校長、主任，組長非常稀少。
她認為，雖然「組長」在整個學校教師兼行政體系中處於「最基層」，需要處理很多的行政庶務；但也正因位於基層，更能第一手發現教育現場的問題，進而運用行政資源，解決問題；甚而開創新局，幫助更多不被看見的學生。也因此，才有她在學校上的一連串作為。
許嘉齡表示，這是她想賦予「教師兼任行政工作」的意義與價值，也想藉此鼓勵所有兼任行政工作的基層教師。