迎向超高齡社會 教育部樂齡學習成果發表讓長者樂齡2.0

臺灣將於明年(114年)邁入超高齡社會，教育部為了凝聚推動樂齡學習團隊共識，今天(18號)盛大辦理「113年樂齡學習成果發表會」，並以「樂齡2.0、永續發展」為成果展主軸，採實體與線上混成會議模式，邀請專家學者分享如何創造熟齡價值、銀髮經濟與後續如何應對超高齡社會帶來的挑戰。

新北市永和區樂齡學習中心的「千歲弦樂團」表演星際弦樂組曲，拉開教育部「113年樂齡學習成果發表會」序幕。

教育部常務次長林騰蛟出席致詞時表示，面對超高齡社會及新時代長者學習需求，教育部未來將以教育領航的方式，不斷創新學習課程，並因應時代潮流，加強開設資訊數位課程。樂齡學習提供長者為未來老年生活做更好準備，成為終身學習的實踐者。

林騰蛟次長更為「113年教育部樂齡學習優良課程教案與教材評選」頒獎給優秀教案的老師們。

現場並展示各樂齡學習中心特色課程，像是新北市新莊區樂齡學習優質中心為提升男性學員參與，設立「森活•昇活木藝工坊」創造閒置物品使用價值，吸引男性長輩參與。