退場私校淪廢墟 學者籲改辦社福事業活化

受少子化衝擊，私立大專院校倒閉潮擴及全國，退場學校校地如何處置，目前看來沒有具體解方，不少校園淪為廢墟。前實踐大學校長陳振貴表示，情況至此，原因之一在於校地無法延續使用，建議可將校地改辦為雙語學校，或打造成社會住宅、長照中心，只租不賣，照顧老年人及弱勢群體，符合當前社會需求。

國政基金會昨日舉行「別讓退場私校變廢墟、老師變廢師」記者會，討論退場私校困境。

陳振貴提到，教改自1994年喊出四大訴求，其一為廣設大學，但當時經建會人力規畫小組恐怕沒料到，20年後少子化浪潮如此凶猛，「教育部一棒接一棒的過程，也沒跨部會討論」，迄今未提出解方。

陳振貴特別點到，過去私校在退場之後的校產處理上，可依據《私校法》第70條停辦、第71條改辦，但教育部在5月23日公布廢止〈學校財團法人改辦其他教育文化或社會福利事業作業原則〉（以下簡稱〈原則〉），發函給中等以上學校時，未清楚說明廢止原因，導致在做法上，只有在該法條公布前已獲准改辦的學校可繼續進行，其餘學校法人僅能申請與其他財務健全的學校法人合併，「等於封殺退場學校！」

陳振貴建議，政府接管退場學校校產後，應成立跨部會小組，並活化校園，而非任其荒廢。

國政會教文體育組召集人陳學聖則說，某私立大學負責人向他透露，教育部接手私校只是為了「清算、鬥爭、掃地出門」，將所有辦學努力都付諸流水，甚至官方請來的公益董事，也不會想認真救學校。

教育部則回應指出，廢止〈原則〉乃因《私校法》第71條雖規定學校法人停辦後，得改辦理其他教育、文化或社會福利事業，但未具體明確授權主管機關訂定私校停辦後，改辦其他事業相關規範，因而爰予以廢止。

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