適性管理 中興國小陳智賢為孩子創造優質的學習環境

適性管理 中興國小陳智賢為孩子創造優質的學習環境
適性管理 中興國小陳智賢為孩子創造優質的學習環境

上千學生的中興國小,如何在少子化的危機中持續成長,獲得師鐸獎肯定的陳智賢校長表示,管理團隊不必跟別人比,而是要自已跟自已比,同時他用適性管理的方式,讓學校的發展更加的活潑多元。

 

澎湖縣榮獲全國師鐸獎的陳智賢校長,2017年接手中興國小至今,面對少子化的衝擊,中興國小學生目前仍有上千名學生,對此陳校長他表示,要解決少子化的危機,學校要能自我提昇,不是跟別人比,而是自已跟自已比,發展出學校的特色,才能留住學生

 

優秀的教學團隊,才能帶領學校一起起飛,陳校長表示,他運用算適才適所的彈性教育方式,讓老師發揮所長,讓學校發展更為活潑多元。

 

回顧33年的教學經歷,陳校長希望跟其他老師分享的就是莫忘初衷,他認為每一個孩子都有學習美好事物的權利,老師的職責就是用盡一切的努力,為孩子創造屬於他的價值感。