金融戰略王北區錦標賽登場 中學生比拚投資與決策能力

2024年「WGP金融戰略王Give Me 5」北區錦標賽325位選手同場競技
2024年「WGP金融戰略王Give Me 5」北區錦標賽325位選手同場競技
雙園國中林家璇和梁容瑄兩位學生從課程和桌遊中學習金融理財知識
雙園國中林家璇和梁容瑄兩位學生從課程和桌遊中學習金融理財知識
雙園國中校長白玉鈴(左一)表示,理財教育有助於學生學習資源運用
雙園國中校長白玉鈴(左一)表示,理財教育有助於學生學習資源運用
北區20所國高中學校組隊參加2024「WGP金融戰略王Give Me 5」北區錦標賽
北區20所國高中學校組隊參加2024「WGP金融戰略王Give Me 5」北區錦標賽

2024年「WGP金融戰略王Give Me 5」北區錦標賽在龍山國中登場,來自北區20所高國中、29支隊伍,共325位選手同場競技,透過「金融戰略王」桌遊的進行,展開了一場金融知識與策略能力的精采較量。經過激烈的競賽角逐後,最終由新竹光華國中奪冠,北市成淵高中和衛理女中分別獲得亞軍和季軍。

 

北市雙園國中林家璇和梁容瑄兩位學生首次參加「金融戰略王」北區錦標賽,兩人表示,老師在課程中教授金融知識,瞭解國際或經濟情勢對投資市場的影響性。而透過桌遊,學習去判斷投資報酬率,計算機會成本後,找到最好的選擇下籌碼,這樣的桌遊因為具有競爭性,相當好玩,也激發想深入了解投資理財的興趣。學生表示,競賽過程中必須從事件卡找到關鍵字,像是提到停滯性通膨,通常會造成物價上漲,投資人多半會選債市和外匯避險,可是事件卡上提到有位具有聲量者期望提振大家的信心,最終反而是股市大漲。

 

雙園國中由校長白玉鈴親自領軍,帶著國九的學生參賽,她表示,雖然國中端強調學科學習,但在金融全球化的時代下,讓學生及早接觸理財教育是相當重要,能幫助孩子瞭解如何統整與運用有限的資源。而「金融戰略王」桌遊課程先教導學生認識投資理財工具,在玩桌遊的過程中,增進與他人的互動學習,並訓練邏輯思考和判斷決策。每個人在資產配置上有不同的考量,透過桌遊的進行,也可以讓學生更早了解自己的理財性格。白玉鈴校長強調,從遊戲中增進學生的理財知識,更重要的是期望學生未來能靠自己的能力爭取更多資源,擁有資源後也可有效運用。

 

臺北市副市長林奕華也親自出席競賽現場,為選手們加油。她在致詞時指出,金融素養是現代公民不可或缺的基本能力,與日常生活緊密相連,幫助投資人做出正確的決策和判斷。國立臺灣師範大學教務長劉美慧表示,學生從遊戲中了解國際形勢與金融事件,結合在地與全球觀點,深入理解各種重要的全球議題,進而具備全球公民意識,有助於面對未來變動環境和挑戰。

 

競賽主辦單位國立臺灣師範大學宏觀金融教育研究發展中心籌備處與臺北市政府教育局國教輔導團表示,這場競賽不僅展現學生們的金融知識和策略能力,更是見證了金融教育成果,期望未來有更多的學校參與,提升學生的金融素養與能力,培養具備價值觀、世界觀與未來觀的宏觀人才,進而強化國家未來的競爭力。