金車調查 停課期間家人最常因為3C使用吵架

疫情警戒提高造成臺灣停課，金車文教基金會今天(3日)發布最新調查指出，有6成4青少年想要回到原本的學校生活，且年齡層愈低愈想回去上學，而停課也造成青少年與家人容易發生衝突，包括無法外出、3C產品的使用等，都可以吵起來。

金車文教基金會針對國小高年級到高中學生進行1萬8千265份有效網路問卷調查指出，停課至今，有6成4的青少年想回學校，但也有1成不想，而停課之後改為線上學習，有4成1的青少年自認為課業學習表現因為疫情而落後，更有4成7的青少年覺得自己相較於傳統課堂變得不認真。

學生在家、家長居家上班，與家人相處時間增加，也衍生許多衝突，調查指出，最容易發生衝突的原因，近5成都是因為3C產品使用、近3成是因為限制外出、近3成2是運動休閒活動減少。

國立臺北大學社工系教授陳芬苓表示，因為3C產品使用而產生衝突，有時候不是因為學生過度使用，而是家長、孩子都要用，電腦不夠，無法配合。

華江高中林為友同學覺得，剛開始線上上課很新鮮，可以節省許多時間，但經過兩個月的線上課程後，很想念學校生活，而他覺得停課的缺點，就是父母覺得他使用電腦的時間太長，會限制。

調查也指出，7成以上青少年對於畢業旅行、畢業典禮及園遊會等大型活動被迫取消感到遺憾，7成青少年也對無法與朋友社交聚會感到鬱悶。華江高中林姿樺同學說，她就是因為無法上學與同學交流，常感到焦慮、鬱悶。

金車文教基金會總幹事曾清芸表示，隨著全球經貿發展「疫情無國界」，但本次調查卻顯示，青少年對國際疫情關注程度低於國內，可見青少年的全球化概念仍較為薄弱，需再努力提升國際素養，才能因應在地思維共同承擔未來。