銀青共學!弘光科大攜美東密西根大學 伴台灣長者「鬥陣」創作真趣味

觀傳媒 報導
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(觀傳媒中彰投新聞)【記者廖妙茜/台中報導】弘光科技大學姐妹校美國東密西根大學(Easten Michigan University) CHDIS研究中心主任Dr. Tsu-Yin Wu、Dr. Marty Raymond及8位大學部在職進修學生,暑假到弘光進行5天的參訪交流,弘光護理學院蔡秀敏院長帶領團隊熱烈歡迎。
(觀傳媒中彰投新聞)【記者廖妙茜/台中報導】弘光科技大學姐妹校美國東密西根大學(Easten Michigan University) CHDIS研究中心主任Dr. Tsu-Yin Wu、Dr. Marty Raymond及8位大學部在職進修學生,暑假到弘光進行5天的參訪交流,弘光護理學院蔡秀敏院長帶領團隊熱烈歡迎。

行程中由弘光科大護理系主任雷若莉帶著台美組成的USR團隊前往龍井長照站,推動「長者智慧健康藝術照顧方案設計與發展」及「失智尊嚴」雙校USR相關合作計畫,美國護生及台灣護生共同陪伴台灣長者,加上弘光老師謝明欣、陳曉容、林麗秋、郭佩純協助翻譯,在透過肢體語言,歡笑聲中,共同完成銀青共學的萬花筒藝術創作。

這次參訪交流重頭戲之一為推動雙校藝術照顧USR合作計畫,弘光科大護理系主任雷若莉帶著美國東密西根大學10位師生,前往位在台中市龍井區沙田路的光田龍井長照站,先把美國在職進修學生與台灣護生及長者混合分組,再讓雙方自我介紹認識彼此。
這次參訪交流重頭戲之一為推動雙校藝術照顧USR合作計畫,弘光科大護理系主任雷若莉帶著美國東密西根大學10位師生,前往位在台中市龍井區沙田路的光田龍井長照站,先把美國在職進修學生與台灣護生及長者混合分組,再讓雙方自我介紹認識彼此。

▲美國學生和台灣長者進行銀青共學的萬花筒藝術創作。(圖/弘光科大提供)

接著,藝術照顧弘光業師林沛安指引雙方共同進行萬花筒藝術創作,她指出,萬花筒利用光的反射,出現美麗的圓形花樣,稍微轉一下又可以出現另一種花的圖案,不斷地轉,圖案也跟著不斷變化,這次的藝術創作,是運用剪紙及黏貼方式,做出人生記憶中的萬花筒意象。

美國學生和台灣長者在個別的學生夥伴的指引下,拆開材料包,一個步驟一個步驟的摺紙、剪紙,將彩紙剪出大小不同花樣,再黏貼到紙板上。手巧的美國學生成為阿公阿嬤的好幫手,創作速度快;也有不是第一次參與藝術照顧創作的長者,反過來指導對於剪紙較陌生的美國學生如何協助創作,一旁的弘光老師、學生不忘翻譯長者的話讓美國學生了解,國際交流互動場面非常溫馨。
美國學生和台灣長者在個別的學生夥伴的指引下,拆開材料包,一個步驟一個步驟的摺紙、剪紙,將彩紙剪出大小不同花樣,再黏貼到紙板上。手巧的美國學生成為阿公阿嬤的好幫手,創作速度快;也有不是第一次參與藝術照顧創作的長者,反過來指導對於剪紙較陌生的美國學生如何協助創作,一旁的弘光老師、學生不忘翻譯長者的話讓美國學生了解,國際交流互動場面非常溫馨。

▲完成創作後,美國學生和同組台灣長者一起分享創作心得。(圖/弘光科大提供)

完成創作後,美國學生和同組台灣長者一起分享創作心得,美國男學生賈斯汀稱讚阿嬤「非常棒!」教他很多創作技巧。阿嬤則說:「這個美國帥哥真認真,呷我幫忙真多,阮不曾去過美國,因為按呢有機會認識美國人,勾鬥陣做作品,實在真趣味啦!」

長期推動長者藝術照顧的雷若莉表示,藝術照顧是運用藝術作為一個媒介,讓參加的長者透過藝術創作來傳達想法與感受,與他人建立更美好的互動模式與信任關係,這次和姐妹校共同推動藝術照顧USR合作計畫,將姐妹校國際學生帶到長照站參與藝術照顧課程,讓長者透過接觸各國人士,增進跨國人際交流經驗,美國學生則可以觀察了解不同國家長者人格特質,也為台灣跨國推動永續發展目標(SDGs)盡一份心力,非常有意義。