長安國中雙語教學 融入體育.音樂學科提升學習興趣

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台北市長安國中,自109學年度起,於七年級全部班級實施雙語教學,實施領域包含體育、音樂、綜合等課程,希望能夠提升學生的學習興趣。

台北市長安國中體育科的程峻老師,正在指導同學們健康操的關鍵動作,以簡單易懂的英語單字,搭配肢體語言,讓同學們能更好接收理解。

長安國中雙語教學 融入體育、音樂學科提升學習興趣
長安國中雙語教學 融入體育、音樂學科提升學習興趣

北市長安國中體育老師程峻表示,「英文融入這一塊的時候,其實很重要的就是,你的教學設計要進行改變,因為你要讓學生有聽和說的表現,譬如說我會一開始的時候,我就打招呼,我問候他們相對他也要問候我,所以就要讓他們習慣說午安。」

長安國中雙語教學 融入體育、音樂學科提升學習興趣
長安國中雙語教學 融入體育、音樂學科提升學習興趣

長安國中的雙語實驗課程,是以CLIL作為課程發展模式,學科老師會將課程內容重新解構,再轉化為英語教學模式,讓學生能夠習慣,以英語做為彼此互動的語言。

北市長安國中學生陳信廷說,「經歷了這一次健身操,讓我覺得其實蠻好玩的,今天練習的時候老師有注意我的腳步,有沒有做錯,國小的時候從來都沒有用英文上課,其實也蠻有趣的。」

長安國中雙語教學 融入體育、音樂學科提升學習興趣
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北市長安國中校長余國珍指出,「就我們目前八年級這一屆的情況來講,他們在學習英文的部分,比以往的這些舊的方式當然是提升很多,我們常常說這個教改成功的一個關鍵,一定是在第一線執行的這個老師。」

透過雙語教師營造自然的語言情境,將英語學習毫不違和的,融入學生的日常生活中。雙語教學模式不僅帶動孩子的學習力,同時也能提升他們,未來在國際上的競爭力。

(民視新聞/綜合報導)

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