陪伴孩子運動、閱讀、遊戲 恆春國小柯仕偉教育創新獲師鐸獎

來自國境之南恆春國小的柯仕偉主任，深耕恆春偏鄉邁入第20年，以創新教學帶領學生突破成長，不論是單車走讀教學持續14年，累積超過6000公里；推恆春民謠增強對家鄉文化的認同感，以及推動防災校訂課程等，屢獲教育獎項的肯定，今年更獲教育部師鐸獎殊榮。

「感覺到被這邊的人需要，自己不知不覺就成了他們的一份子。」柯仕偉主任最初並未預想會在恆春停留如此長的時間，但感受到孩子和社區的需要，他逐漸成為當地不可或缺的一份子，他說，偏鄉地區的孩子學習資源較為不足，驅使他投身於提升孩子的學習動機、自信心的教學工作。

柯仕偉主任剛到恆春國小，發現偏鄉孩子常因缺乏舞臺而感到自卑，甚至表現出自暴自棄的傾向，因此，設計了許多具體的課程，像是全班參加路跑、單車課程、民謠文化等，「透過學習看重故鄉，也能讓孩子看重自己」逐漸讓他們感到故鄉與自己都具有獨特價值，不再輕視自己或環境。

柯仕偉主任回想起，有一位不斷被安置而轉學的學生，對他說「我這輩子從來沒有拿過一張獎狀」，因此鼓勵孩子參加營隊，也在全國民謠大賽獲獎，而學生如願站在頒獎舞臺上拿到人生第一張獎狀，「孩子就是有這麼小小的期盼，我們能做的就是讓他知道，他其實可以的！」

「能夠陪著孩子運動、閱讀、遊戲，是人生最幸福的事情」這是柯仕偉主任的教育理念，他也鼓勵偏鄉老師，繼續勇敢地陪伴偏鄉的孩子，教育現場雖然很辛苦，但是「有老師們一起真的很好。」