【陳峙維專欄】如果AI能幫你寫論文，那你能做什麼？

1929年4月12日，威瑪共和國首都柏林，在華爾特（Walter）指揮下，即將滿13歲的曼紐因（Menuhin）與柏林愛樂管弦樂團一整晚連續演奏了巴哈、布拉姆斯、貝多芬的小提琴協奏曲。據傳，愛因斯坦深受這位天才音樂少年震撼，演出後衝向後台休息室，一把抱住這孩子並大聲說道：「我明白了，奇蹟之日還未結束，我們那親愛的老耶和華仍然在忙著。」

同年10月15日，同樣在柏林，默片科幻電影《月裡嫦娥》（Frau im Mond）上映，片中有個登月火箭升空前的場景。由於是默片，無法透過火箭點火的聲響來呈現緊張氣氛，導演弗里茨・朗格（Fritz Lang）決定使用字卡來數秒，但他覺得順著數太枯燥、老套、沒勁，於是臨時改成倒數6秒。從此之後人類便有了倒數讀秒這回事。

1929年的這兩件事看似毫無關聯，卻都是想像力與創造力的展現。熱愛音樂又擅演奏小提琴的愛因斯坦表示，想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力涵蓋世界上的一切，推動著進步，並且是知識進化的源泉。他自己從事科學研究所需的想像力，經常是來自拉小提琴時獲得的靈感。能自由揮灑想像力是一種天賦，曼紐因的精湛演出正是來自想像力的馳騁。

今日被譽為德國表現主義大師的朗格1927年拍攝經典之作《大都會》（Metropolis）時，花費超過500萬帝國馬克，結果這部史上最昂貴的默片票房竟不到8萬。若再不搞出個名堂，製作公司就要趕人了。在如此壓力下，他極盡想像製作道具與設計場景，最後《月裡嫦娥》裡的發射設備與流程，包括倒數讀秒，日後不但都成真而且還成了發射火箭的標準操作程序。

人類的想像力與創造力是機器無可取代的珍貴寶藏，在機器早已取代體力勞動、AI開始取代心智勞動的時代裡，這種能力更顯重要。2022年11月ChatGPT的推出在全球引發生成式AI熱潮，學術界未完全做好準備，讓許多教師憂心忡忡。然而，一味擔心學生把作業都交給ChatGPT，就像以往擔心學生會抄作業一樣毫無意義。與其窮操心，不如引導學生善用機器來減少心智勞動的負擔，將節省下來的心力運用在提高生產力，發展解決問題的能力上。

台大去年三月曾為教師提供指引，建議調整作業指派、考試出題方式，要學生理解活用知識、培養創造力、表達情感的重要，而非丟給機器人去數據庫直接找標準答案。而台大文學院這個學期更邀請電機系教授，為文學院學生開設選修課程「生成式人工智慧導論」，希望文科生也能認識AI發展趨勢，從人文角度思考AI相關議題，並能透過新科技整合人文社會領域的學識。這是面對AI的樂觀積極態度。

去年SONY世界攝影大獎、科羅拉多州博覽會藝術展中，有人使用AI生成的作品獲首獎，而英國大學教授黛比・康頓（Debby Cotton）將ChatGPT生成的論文投稿到學術期刊，也通過同儕審查而獲刊登。這些事件曝光的第一時間總引來憤怒、恐懼，但漸漸地大家也開始擺脫負面情緒，轉而思考如何與AI合作。今年初獲得日本芥川賞的作品《東京都同情塔》有5%是AI所寫的句子，評審委員就認為在這部作品使用AI的情形並無不妥。

青少年階段，我最受不了學校師長或家中長輩動不動就說「我們當年⋯⋯，你們現在⋯⋯算什麼。」我總在心中嘀咕「光緒年間⋯⋯，你們那時⋯⋯算什麼。」日前有位市場菜販朋友提到，她嫌孩子筆算能力差導致數學考試算不完，唸了兩句。孩子嬉皮笑臉頂回來，說她還不是只會用電子秤自動加總，阿嬤以前都是用彈簧秤和算盤，說得她啞口無言。這孩子完全反映了我學生時代的心聲。

其實，用電子秤自動加總的與用彈簧秤和算盤的是不同時代的老闆娘，沒有誰比較厲害，今日她們都可以開無人商店就好。哈佛商學院教授卡林・拉哈尼（Karim Lakhani）指出，AI不會取代人類，但擁有AI的人類將會取代不用AI的人類。所以，若擔心AI會造成什麼恐怖的後果，那就盡早讓下一代學會人機協作，帶著下一代找出：如果AI能幫你寫論文，那你能做什麼。

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