預防學力滑坡 北市推出實體及線上課程提升學習力

暑假到來，為了預防學生因暑期學力滑坡，臺北市教育局推出「暑期學力提升方案」，自7月上旬開始陸續以實體及線上授課方式，規劃包括高中至國小學生(含身心障礙特教生)暑期閱讀營計畫、臺北酷課雲「暑期數位銜接直播課程」、特教生暑期輔導等計畫，協助北市近27萬名學子掌握學習關鍵。

為療癒國中小學生因疫情而緊繃的身心，並透過閱讀提升學生學習表現，臺北市教育局於今年8月特別推出「暑期閱讀營計畫」，邀請臺灣本土繪本作家、小說家及文創工作者，以閱讀結合繪本故事、詩作、劇本、報章雜誌等各式文體賞析與創作課程，並融入海洋、原住民、戶外教育、科普、媒體識讀等議題，預定針對國小低、中、高年級開設18場次，國中開設6場營隊課程，每場次營隊預計招收30名學員，並保留特教生及經濟弱勢學生名額活動；全程免費，預計在7月下旬受理報名。

為了緩解部分家長擔憂疫情期間學生學習成效不如預期的疑慮，「臺北酷課雲」從7月7日起到8月20日，推出升大學、升高中及升國中合計16門「暑期銜接」免費線上直播課程，包含數學、英文、資訊、生物、化學，及大學新鮮人「學習歷程檔案編輯技巧」等課程，今(1)日起開放線上報名。直播課程日後也將轉製為線上非同步課程，上傳臺北酷課雲─網路課程OnO專區以及臺北酷課雲Youtube頻道，開放全國學生學習。

此外，針對身心障礙特教生部分，國中小將加強辦理集中式特教班暑期「學習輔導課程」，及小六升國七新生「銜接課程」，開放學生家長視需求報名，並對經濟弱勢學生予以學費酌減或免收。「學習輔導課程」實施學校將規劃5至8週，每日半天(4節)或全天(10節)課程，並於學科課程融入生活管理、體適能等活動。「銜接課程」則規劃約5個半天(4節)課程，提供特殊需求領域課程、學科課程、自我管理能力課程等內容，增進特教生校園環境認識、主動表達求助、常規遵守、學習習慣及自我管理能力，相關課程報名資訊，請逕洽所屬學校瞭解。

漫長暑假期間，臺北市教育局鼓勵所有學生於疫情趨緩之際，在遵守防疫規定前提下，多多出門投入探索體驗，或在家中運用「臺北酷課雲」等數位資源進行自主學習，提升基本學力及閱讀素養。