首推媒體識讀融入閱讀教案 新北教師票選出2020閱讀代表字全

新北市教育局今(15)天在自強國中舉辦「108學年度閱讀融入課程教學示例與試題徵選」成果發表會暨頒獎典禮，今年以「媒體識讀」為徵選主題，評選出4件閱讀教學示例與5件閱讀試題徵優秀作品，教育局副局長蔣偉民也親自頒獎並揭曉2020年新北閱讀教育代表字「全」，期望在108課綱的素養教學導向下，閱讀能有效整合8大領域課程，看見學習的全貌，培養全方位的未來人才。

這次徵選結合108課綱「媒體識讀」導向精神，研發主題式閱讀教學方案及試題，積極鼓勵教師跨領域的教學力，教育局副局長蔣偉民表示，媒體識讀是108課綱重要的議題之一，現在媒體散佈的訊息快，學生要學會如何辨識訊息來源與正確性的能力，這也是今年將媒體識讀加入本次研習營的一大重點。

碧華國中陳惠菁等4位老師獲得2020新北閱讀教學示例特優，陳蕙菁老師說，以「帶父母去旅行」為設計主題，結合國文領域的閱讀、綜合領域的童軍旅行及人文藝術領域的視覺藝術，用漫畫的形式表達出與父母一同旅行時的美好，同時帶學生從論語中所習得表達感恩與實踐孝道，學生的回饋都非常正向。

教育局表示，新北市持續推動跨領域閱讀教育，除了已投入超過4.5億改造中小學圖書館為296所學校的閱讀環境換新裝外，每年將再編列各級學校3,000萬以上的購置圖書經費，增設150位跨域閱讀教師，補助200間學校辦理跨域閱讀教育，結合學校、家長、社會團體等內外部資源，共同培養未來的全方位人才。