體育社團如血汗集團 日本校園改革歪風

日本校園體育類社團定義如同校隊，必須代表學校出征，因此在指導、管理上相當嚴格，體罰、辱罵因此成為常態。有的學生不堪長期遭教練施暴，選擇走上絕路。日本政府全力教改，帶動校園改革社團暴力指導陋習，不走鐵血操練路線，以「快樂運動」為目標，尊重學生參與社團的意願。

若要細數日本校園體育賽事，甲子園肯定榜上有名，「平成怪物」松坂大輔、「手帕王子」齋藤佑樹、田中將大、達比修有、大前輩王貞治都曾征戰甲子園。而這些甲子園傳奇的誕生，來自日本校園特殊的運動社團文化。

轉述觀眾投稿：「我當年社團的休養日只有年末年始的三天而已。我在練習中喝水被發現，慘遭訓斥。」

轉述觀眾投稿：「我的社團是斯巴達教育，夏天不管多熱都要跑操場，也不准喝水，有些人因此昏倒。」

轉述觀眾投稿：「學校強制加入社團，原則上不許中途退社。」

日本校園社團雖稱為「社團」卻同等於校隊，要求紀律、服從、合群，尤其「勝利至上主義」作祟，賽事成績代表一切，因此「合理的要求是訓練、不合理的要求是磨練」，體罰、暴力便成為鞭策利器。

長崎市瓊浦高中校長 佐藤一司：「我們沒有任何辯解的餘地，實在是非常抱歉。」

教練對學生辱罵、毆打等暴力行為，早已是校方、家長默許的校園常態。日本籃球協會調查小學球員家長，11%的父母知道教練有暴力指導，35%的父母反應有言語暴力，但絕大部份家長認為「不打不成才」助長了施暴歪風，不少學生因此被壓垮。

轉述信件內容：「難道把隊長打一頓就有用嗎？為什麼只有我一個人老是挨揍？明明已經盡心盡力，我不甘心，太不合理。」

這封道盡創痛的信件，來自一位高中籃球社隊長，而他卻永遠沒有機會親自交給指導教練，龐大的榮譽壓力將他擊沉。

轉述已故學生父親信件內容：「企業裡上司毆打下屬稱為『暴行事件』，為什麼教育現場卻叫作『體罰』？彷彿擁護指導者一般，創造了躲避責任的空間，認可了這樣的行為。遭受暴行而湊巧茍活的人，想必未來會替自己美言一番，說著『我挺過暴力而收獲成功』這種話只會產生負的連鎖。」

看著校園體育社團的陋習並沒有消失，輕生事件經過10年，當事者的父母感到痛心，只希望每戶人家的孩子都能快樂運動。不過這位籃球隊長的離去，並非沒有起到警世作用。

日本NHK電視台記者：「學生正在做預備體操，可以聽到他們一直在嘻笑，竟然邊聊天邊熱身。服裝也完全自由，還有人穿牛仔褲。」

熱身時間竟然嘻戲、著便服，還膽敢像這樣廢在一旁，完全犯了運動社團大忌！但是在東京這間國中，社團時間就是要這麼「鬆」。為了扭轉體育社團熱血、精實、青春無敵的印象，校方提出三不原則：不用剃和尚頭、不穿隊服、不搞絕對服從，主張運動社團要輕鬆、放鬆。

運動訓練社學生：「時間不會被社團綁住，一週兩次，一次兩小時很罕見。」

運動訓練社學生：「一般體育社團的學長學弟制很嚴格，就這一點來說，這個社團比較寬鬆，我喜歡大家可以玩成一片。」

根據試算，全日本中學的運動類社團入團率年年下降，2022年度更創有統計以來最低。教育學者指出，強制學生參與社團、指派教員擔任指導，造成日本校園兩大血汗現象。日本政府近年來揮舞教育改革大旗，其實帶動了不少學校變更方針，讓學生自行決定是否參與社團活動。

國中校長 筒井裕一：「建立人際關係、培養社會化能力，社團其實也有這樣的功用，我還是覺得加入社團是有必要的，當然不會強制學生。」

社團確實是課堂之外，學生拓展人生經驗的場所，但充滿暴力、暴言的環境，對人格發展恐怕只是本末倒置；給予學生自由探索的空間、適時的指引，或許才不會扭曲校園社團應有的意義。

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