高中國文依研修小組草案 文言文占比45-55％

高中國文的文言文和白話文比例之爭，教育部課審大會昨天（9月10日）表決出爐，文言文派大勝，國教署長邱乾國表示，高中國文的文言文占比，表決結果是依照研修小組草案，文言文占比將仍高達45到55％。對於結果不只高中生失望，學者也質疑，程序有問題。

教育部國教署長邱乾國：「維持原來領綱草案的內容，3年平均要達到45％-55％。」

課審會馬拉松開會10小時，108年課綱文白比例最終定案，文言文比例維持草案，占45％到55％的高占比，讓學生好失望。

高中學生：「因為有些事情我們比較難懂，是那個年代背景之類的，如果我們比較無法了解。」

高中學生：「我們不該再把中國傳統文言文放進來，應該多放一些，像台灣的廖鴻基、賴和，等等這些作家的文章。」

說好以高中生為主體的課綱審議，沒想到仍是如此結果。高中現行國文課本，文言文比例高達65％。馬政府時代，規劃比例微降到45-55％。蔡政府上任後，高中分組會議提案降為30％，台文學者陳芳明、鍾肇政、向楊等人連署支持。但9月10日的表決，最終由文言文大獲全勝。

台灣文學學會理事長向陽質疑，課審會中討論文言文四種比例，支持、反對票都不過半數23人，擔任主席的教育部長潘文忠，宣布「四案都不過半」，因此維持草案，文言文比例45％-55％，但草案未經表決「保送上壘」，教育部代表也沒有參與表決，程序也有問題，讓不少學者很不服。

政大台文所教授陳芳明：「這次我們希望能降低比例，是因為希望鼓勵閱讀，我們台灣閱讀風氣太壞，很多學生已經不讀了，很多高中生根本無法，清楚表達他們的語言能力。」

當代台文的研究學者，陳芳明就建議，應該讓高中學生多讀白話文，增加語文能力。不過教育部表示，白話文選文將以台灣新文學為主，會是哪幾篇，將等23日將進行表決。（民視新聞王暐婷、李志銳台北報導）

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