高雄市立三民高中26週年校慶，銅瓷相映耀三民藝文展

三民高中與故宮南院攜手策展已邁向第三年，每屆展覽都正向擁抱挑戰並跳脫框架，這次特於藝文館舉辦「銅瓷相映耀三民」藝文展，配合一○八課綱與二○三○雙語國家政策之推動，由故宮南院鼎力出借院藏文物仿真品，並由本學年教育部核准成立之雙語實驗班學生共同參與，透過「多元選修-TED X 英文表達力」與文物導覽等豐富課程，引導學生靈活運用雙語能力，以中、英文介紹我國珍藏的文化寶藏，期盼學生藉此精進語文表達能力，厚植文化藝術涵養。(見圖)

自二○一九年全國首創，開設跨領域、跨年級的特色課程-故宮藝術漫三民，二○二○年由校內教師跨科組成數個共備社群，打破學科間的藩籬，開設「多元選修-TED X 英文表達力」結合「美術課-策展實務」、「國文課-大同小康談禮學」、「生活科技課-金篆相印」等系列課程活動，以學生為學習主體，不再偏重學科知識的單方面灌輸，同時也拓展學生眼界，了解在地文化並與國際接軌。

而這屆藝文展的亮點在於結合雙語學習，為學生打造盡情展現自我的舞台，結合故宮南院仿真品與學生參展作品，不僅展現無窮創意與個人特色，更透過中英文書寫其創作理念，以藝術展品含蓄傳達青春期渴望被理解的心理，並綻放專屬青春的熱情與活力。

面臨一○八課綱的挑戰，三民高中身為前導學校，早在多年前便如火如荼整合教學資源、升級校內設備、連結地方文化、跨域國際接軌，做足充分準備，為學生的學習歷程鋪墊了最扎實的安排；在「雙語能力」、「國際視野」、「策展實務」、「學涯探索」等學習目標下，教師間跨科合作，配合「自主適性探索、互動引導合作、共好省思成長」等教學願景，提供學生勇於挑戰自我的機會，發現每個年輕生命閃閃發光的可能。