高3資源班學生傳遭霸凌校方：進入調查程序

台中一所學校的高三學生發生衝突，還動手拉扯互毆，有人將過程錄影還上傳，校方表示，目前已經依疑似霸凌程序進行調查，根據了解，其中一人是資源班學生，對此，校方也會另外給予輔導跟關切。

教室外聚集一群學生，時不時傳出嬉鬧聲。

有2名男同學疑似發生爭執，其中一人用動作挑釁，下一秒竟朝對方臉上揮，雙方你一來我一往拳打腳踢。

當事學校發言人：「課堂上面的意見有一些不一樣，那延伸到下課的時候，他可能就是一些言語上面，後來不知道就延伸到有肢體上面偏差行為。」

台中一所高職上個月27日第三節下課時間，2名學生發生衝突，其中一人是資源班同學。校方除了校園霸凌調查，也會加強輔導學生，啟動輔導機制。

當事學校發言人：「(開學前會有)就是入班宣導，讓班級的同學先了解一下。我們班上可能會有1～2位，比較身心障礙的同學。有的是身體的疾患、有的可能是情緒上面的。」

校內一共6個特教班、1個資源班，而資源生在進一般的班級之前，都會先進行家訪，並且跟之前導師對接。在班上也會安排學生當小天使協助資源生。」

當事學校發言人：「會隨時跟導師這個部分做密切結合。因為他不見得只有可能情緒上、或是行為問題，他可能還有學習上面的問題等等小團體這些課程的輔導。」

教育部校安系統數據統計，2023年整年度高中職以下，暴力事件跟偏差行為案件達26442件。相較前一年增加1萬多件，平均每天大約有71件暴力事件發生。校方除了能透過聯繫雙方家長到校，藉由親師合作輔導改善學生偏差行為之外，也要定期關懷資源生狀況，才能避免他們在學校遭遇不當對待。

《TVBS》提醒您：

◎拒絕暴力 請撥打110

◎反霸凌專線：1953

◎法律扶助基金會：(02)412-8518

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