點亮未來、科展我來 北市中小學科展234件作品獲獎

臺北市第56屆中小學科學展覽會頒獎典禮,表揚234件獲獎作品
臺北市第56屆中小學科學展覽會頒獎典禮,表揚234件獲獎作品

臺北市第56屆中小學科學展覽會評選結果揭曉,今年報名件數591件,參加學生達1,620人,最後結果有46件特優、61件優等、127件佳作等共計234件獲得表揚。北市教育局表示,本屆參賽作品取材多元廣泛且生活化,從生活中的問題著手進行研究,內容兼具未來、創意與實用價值,展現臺北市中小學師生「點亮未來、科展我來」的素養導向觀念,符合課綱探究與實作的精神,更獲得評審的高度肯定。

 

建國高中學生吳亞倫的作品「以元啟發式最佳化演算法進行鐵路時刻表排點」榮獲高中組電腦與資訊學科特優,這項研究採用啟發式最佳化演算法及模擬器進行旅客列車鐵路時刻表排點,希望能找出一份針對旅客需求、提升旅客運輸成功率且降低旅途時間的時刻表。吳亞倫表示,第一次能夠在大型比賽中獲獎,並且還晉級全國科展,他感到非常的開心,在科展路上學習到了很多事物,並獲得了許多的經驗。

 

蘭雅國中黃亮凱、胡予翼、張朝瑾作品「設計風洞輸出穩流風場來分析羽球在風洞中的穩定度」榮獲優等獎與團隊合作獎,這項研究在利用新式測量方法(流體力學)設計風洞量測羽毛球穩定度,透過不同廠家實訪羽毛球製造過程設計出本次完整實驗,並模擬出最佳穩態流風場,使羽球有較優的滯空穩定度。

 

國小組物理科「不同的冰塊變因對畫糖降溫速度的影響」是來自日新國小學生林子捷、黃彥清、許翊辰、陳意涵、呂承翰的作品。畫糖是一種傳統技藝,畫糖人將熱糖放置在金屬板上,在糖冷卻前畫上可愛、生動的圖案。學生發現,等待糖冷卻的時間很長,希望透過實驗的方式加快畫糖的冷卻,節省等待的時間。學生表示,研究過程包含調配添加物及冰塊量,為求數據精確花費相當多時間,過程雖然辛苦但又非常有趣,未來仍希望能和指導老師及同學一起合作,繼續做科學研究。

 

北市教育局舉辦頒獎典禮,表揚科展獲獎學生、團體獎學校以及北市長期指導學生參加科展獲獎的優良指導教師。46組榮獲特優的學生將代表臺北市參加全國第63屆中小學科學展覽會,教育局為了支持北市學子在科展舞臺爭取佳績,並協助基層指導教師增能,特別規劃科展輔導工作坊,聘請專家學者及資深教師分別辦理全國科展參賽經驗分享、作品說明書精進、科展中的表達等增能研習,並透過暑期的集中輔導,指導學生海報展示製作以及口語表達,精進學生作品並提升研究能力,期望今年的參賽作品能在全國科展中再創佳績。