拒絕無形的拳頭 網路霸凌恐觸刑法

針對網路霸凌事件，教育部表示，遇到網路霸凌時可採取保留證據等方法，同時提醒網路霸凌恐觸犯刑法，民眾應注意禮儀，以免觸法、傷己傷人。 社群網路興起與普及化，融入大家的日常生活，霸凌不再只是傳統的面對面欺凌，而是透過「網路」新管道，演變成網路霸凌，是世界各國高度關注的新興問題。 教育部提醒，「不要」參加羞辱或孤立別人的線上惡意投票或社團；對於批評或欺凌別人的發文內容，不要按讚、回應或轉寄；若看到疑似不公義且請求網友人肉搜索的事件也不要加入，避免淪為網路霸凌的共犯。 當遭遇或發現同學遭到網路霸凌，要立即告訴老師、家人勇於說出來不要害怕，同時發揮關懷與互助力量，一起找出最佳的解決方案，以杜絕網路霸凌。 教育部提供方法如下： (1)嘗試和對方溝通，明白表達自己不舒服、受侵犯或被侮辱的感受。 (2)請對方停止霸凌行為並刪除網路上相關的負面內容。 (3)萬一對方置之不理或持續霸凌行為，您可以這樣做： 保留證據 將霸凌的圖文影像等內容，進行保留存證 (可利用鍵盤右上角「Print Screen」或「Prt Scrn/Sys Rq」按鍵儲存畫面)，做為後續措施的佐證。 阻斷霸凌管道 透過社群網站的「解除朋友關係」或「封鎖」功能，阻斷霸凌者與您的聯繫管道，避免他們持續和您對話，或看到您所更新的訊息。 向網管部門檢舉 利用社群網站「檢舉」功能或透過影音網站的「安全中心」向網站管理部門舉報；他們會根據網站使用規則，是否移除霸凌內容，或停用霸凌者的帳號。 尋求專業協助 如果需要進一步協助，可以諮詢學校的導師或輔導老師、醫療院所的心理師或精神科醫師，或向教育部防制校園霸凌專線0800-200-885反應(或教育部防制校園霸凌專區留言版留言)，以及「iWIN網路內容防護機構(http://www.win.org.tw/)」申訴。 網路霸凌可能觸犯刑法第151條恐嚇公眾罪、第305條的恐嚇危害安全罪、刑法309條的<公然侮辱罪>，以及刑法310條的<誹謗罪>等罪，教育部呼籲民眾在網路發表言論時，應遵守的禮儀，以免觸法、傷己傷人。