【Yahoo論壇／鄭嘉蕙】一份考題1.2萬字 軂軂軇怎麼接招？

作者為昀媽

八年級結束前的段考，一考完昀就迫不及待拿國文考卷給我看，「這題目太有趣了，我寫得樂在其中！」我一看，有王凝之和謝道韞的婚禮喜帖、空城計故事發展曲線、還跳出《三國演義》劇本要大家為人物挑選道具⋯⋯，不過，一節國文科目考試洋洋灑灑考卷七面，這樣的閱讀量對學生來說負荷不小。

108課綱上路以來，新型素養考題特色之一就是題幹「軂軂軇」！從會考、學測、指考看來，國文科題本字數破萬，要計算的自然科少說也有4、5千字，題數沒有減少、題幹越來越長，難怪有老師向大考中心喊話，希望考試時間延長10分鐘。

歹勢！會考、學測、指考等大考，除了特殊生應考時間之外，我實在看不出來延長考試時間的必要性？大考素養題文字敘述太長，大部分學生反映寫不完，根本之道在提升閱讀素養，根本上不去拯救閱讀能力，延長10分鐘不夠、難道再延20分鐘嗎？無止盡的延長考試時間，究竟考試多長才算合理？

以剛結束的學測國文科為例，選擇題題本有12,000字、閱讀題組占3分之2。物理科題目4、5千字，考生得讀完、看懂再計算，時間之內測試出來除了物理實力還有閱讀能力。所以不管社會科還是自然科，每一科最後都像在考國文，大考中心近年這些常態現象傳達的本質-----素養當前「閱讀」才是根本。

每回講到台灣的「閱讀素養」，很多師長都會怪孩子3C用太多，老實說，讀不讀書是習慣，和載具沒有絕對的關係。隨著智慧型手機便利，低頭族滑世代年齡大幅向下，3C產品的聲光效果和魅力遠勝傳統紙面書本，沒有養成習慣，孩子會情願拿書來看嗎？

語言文字都是人際溝通的媒介，能溝通情感、分享心情、打動人心……的文句是不分長短的。閱讀是根本、寫作是鍛鍊、口才是表達，想要教出說出來有口才、寫下來有文采、上考場能考得完的孩子，得從拯救閱讀力起步走。

閱讀紙本有很多想像空間，從小培養看書會變成習慣。閱讀重質也重量，文言文更是不能偏廢。對9年級準會考考生以上的學生說這些，已經有點緩不濟急囉！孔子有云：「不教而殺謂之虐；不戒視成謂之暴」，孩子閱讀不救上考場就是虐待與施暴，如果你的孩子離大考還有時間，千萬拜託拿起書本扎根閱讀，就從現在開始。

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