1.7萬人會考摘5A，英語C級考生近3成居各科之冠

19.2萬人報名國中教育會考今（7）日公布成績。教育部舉行記者會分析全國考生得分，今年1萬7,569名考生拿5科都拿A級，占總體考生9.29％；另有1萬2,521人拿下5C（6.62％），占比略高於去年。按科目分，英語科C級人數占比逾29％，是占比最高的一科。

國中會考包括國文、英語、數學、社會、自然5科，每科成績分為A（精熟）、B（基礎）、C（待加強）3級。

C級意味基本學力未達標準。以英語科為例，按心測中心公告，C級生意味只能理解少數所學字詞、只能有限理解簡單語句的語意或語法、只能有限提取文本中明確陳述的重要訊息等。

現場教師進一步描述真實校園中C級學生樣貌：A級生能看原文小說，部分C級生連26個字母都寫不出來。

11年來減C幅度僅13％，英語待加強人數居高不下

「減C」一向是教育部重要政策，各科C級人數也逐年下降。但細看各科減C成效，若和103年會考上路首年相比，英語C級減幅僅13％，是各科中最低，其餘科目如自然減幅為16％、數學20％、國文24％、社會38％。

英語減C幅度緩慢，或許和每班學生程度落差過大有關。

新北市新莊國中英語教師曾麗娜指出，台灣國小生補兒童美語的比例高，段考也不會要求全校統一命題，有些國小老師，看班上補習人數多、平均程度好，便自動加深段考難度。但這樣的考卷，在程度差的學生眼中形同天書，加速放棄速度。

曾麗娜說，英語科教材雖也分不同年級、單元，但單字、文法具連貫性，不管上到哪個年級、單元，都無法擺脫這些知識。且它不是母語，貼近生活程度不如國文。基於這些條件，學不會的學生，易在學期推進下持續學不會，難有翻身機會。

教育部推「課中學習扶助」加速減C幅度

對此，教育部國教署長彭富源今天強調，將持續透過夜光天使點燈專案、學習扶助等計畫，來照顧各科學力落後的學生。這些計畫在偏鄉，每年經費還另外加碼40億元，希望緩解城鄉差異。

在學習扶助方面，除傳統的課後補救，還有「課中學習扶助」，鼓勵學校妥善運用增置人力，在上課時間，將有需求學生抽離上課，縮短學習低成就學生的學習落差，並建立自信。112學年共36所國中小參與其中，已有1,384名學生受惠。

花蓮縣鳳林國中是參與學校之一，該校在課中時段，抽一部分學生出來小班制教學，並用桌遊、遊戲等教材來輔助。如在九年級國文課程〈蘇東坡突圍〉時，以蘇東坡人生故事的系列遊戲，吸引學生參與，引發對課文內涵深入探究的動機，並建立學生完整的學習歷程，以利及時修正教學策略。

彭富源表示，教育部另針對英語這一科投入多項精進計畫，如協助教師在英語課使用英語進行教學，每年選送200名國中小教師海外進修，和協助至少600名以上教師國內來增能。

國教署也補助各縣市辦裡更多活動，如學生英語暑期營隊，搭配擴大引進外籍英語教學人員，在各式校園活動營造英語學習情境。同時也用AI打造「英語聊天機器人」，讓學生的學習突破空間、時間限制，並提升英語學習動機和成效。

就學區免試入學6月21日起開放填志願

會考成績出爐後，選擇高中是下一關。全國各個升高中管道陸續展開報名作業，以招生名額最多的就學區免試入學（簡稱大免）為例，將於6月21日公布各個就學區實際招生名額，6月21日到6月27日開放填志願，7月9日放榜。

113會考重要時程

詳情請見：113學年度國中教育會考及全國高級中等學校與專科學校五年制適性入學重要日程表

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