108課綱刪減文言文 《廉恥》也沒了！北一女老師怒轟：無恥的課綱

生活中心／蔣季容報導

教育部108課綱在國文課程中大量刪減文言文，北一女老師區桂芝痛批，文言文具有提升語文能力的作用，包含高度的生命哲學，竟然有對語文教育完全無知的人說文言文是黨國遺毒。區桂芝舉例，新課綱將顧炎武的《廉恥》刪除，學生就不必再知道為什麼「士大夫之無恥，是謂國恥」，痛批108課綱就是個「無恥的課綱」。

「歷史教育新三自運動協會」日前召開記者會批評歷史教育「去中國化」，北一女老師區桂芝在會中表示，在「去中國化」的幽靈原則指導下，課綱已經讓各級學校老師、學生淪陷在越來越黑暗的教育深淵，因為老師們再也享受不到尊師重道的校園倫理；而孩子更慘，他們失去了扎實的基礎教育，失去了合宜的生活教育，因為老師沒有足夠的時間去做深入完整的教學，也幾乎失去所有輔導管教的權力。區桂芝認為，這場教改可以說是學生、老師以及國家的教育力長期三輸的改革，而這個改革的惡化現象在108課綱之後達到顛峰。

區桂芝指出，新課綱強調核心素養，適性揚才，可是在國、英、數、理化、歷史、地理、生物等等基礎學科，教學時數一砍再砍之下，連音樂、美術在課表上都排不上，「請問我們學科的基礎能力，還有所謂的藝術美學，我們要如何深入培養？」

區桂芝透露，學校開了很多多元課程，學生們為了這些課程要做好多報告，期末也要做很多成果發表，「所以老師們很厲害，會把他們訓練得上台時人人一條龍，可是事實上他們對於所學的東西永遠是一知半解，因為他們學的東西只能蜻蜓點水，因為一個星期只有兩個鐘頭的課，有哪個主題可以深入？」區桂芝感嘆，可是大學還是要考，台灣的頂大仍然是擠破頭，但中後段的大學可能隨時會倒閉，學生要考上比較好的大學，不靠補習要靠什麼？所以學生在探索之下，越探索越迷惘。

區桂芝表示，就國文教學部分，課綱刪掉了文言文，所留下空檔篇幅的確增添很多白話文，雖然多了很多與生活接軌的題材，包山包海；但國文老師要教社會議題的文章，要教科普類的文章、要教建築美學的文章，要教藝術史、音樂的文章。

區桂芝接著說，「你們佩服國文老師吧？我們很強大，我們沒有人退縮，我們兵來將擋、與時俱進，我們所有的假期都花在參加各種所謂增能研習的課程上。國文老師沒在怕，我們很認真在跨課教學，可是我不知道家長擔不擔心。」

區桂芝指出，最叫國文老師痛心的是，這個課綱不讓老師教品德教育、人格建立。將四書幾乎砍掉，僅每個擷取一些片段，「四書一拿掉，國文課失去了最有系統的生命教材，這個生命教材是讓我們可以來學習我們民族最珍貴的民族品德，這個教改、這個課綱是個缺德的課綱，因為學生不再有機會可以循序漸進去學習從個人到家庭、群體、社會，甚至將來到職場，每一個生命階段所需要的倫理問題。」痛批這是「不倫的課綱」。

區桂芝舉例，他們刪掉顧炎武的《廉恥》，學生就不必再知道為什麼「士大夫之無恥，是謂國恥」，不再能夠清楚的理解為什麼恥是清清白白的辨別，「我們每天看新聞，看到那麼多不清不白的政客在那邊跳樑小丑、耀武揚威、吃香喝辣，學生的是非觀怎麼不錯亂？所以108課綱是個無恥的課綱。」

區桂芝強調，文言文不但具有提升語文能力的作用，也包含高度的生命哲學，「竟然有對語文教育完全無知的人，可以胡說八道，說文言文是黨國遺毒。請問文言文存在已經超過3000年以上，國民黨只有100多年，為什麼有人可以因為意識形態，邏輯錯亂到這種令人匪夷所思的地步？」區桂芝認為，雖然我們生活不再使用文言文，但文言文對提升白話語文的表達水準，具有無與倫比的功能。

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