112年學測英文科「篇章結構」題型 維持「4個空格4個選項」

今年新課綱首屆學測英文科，首度新增過去指考才出現的「篇章結構」題型，考生須配合文章組織架構選填正確答案，大考中心20號在官網「正式」公告，明年學測英文科「篇章結構」題型，將從一篇選文4個空格，4個選項，改成4個空格、5個選項，引發外界不同聲音。大考中心20號晚間表示，考量目前高三學生正積極準備112年學測，為了使學生安心備考，決定暫緩實施，實施日程另行公布。

大考中心主任周兆民表示，調整考試方式主要是為了提升測驗的鑑別效果，就篇章結構大題，在不改變題型下，將原本4個空格、4個選項的設計，調整為4個空格、5個選項，並預計自112學年度開始實施。但在公告後，各界對於實施期程有不同的意見，考量目前高三學生正積極準備學測，為了使學生安心備考，決定暫緩實施，實施日程另行公布。112年學測英文考科的篇章結構大題，仍為4個空格，4個選項。

大考中心表示，考量篇章結構題型雖於指考實施多年，但於學測英文考科仍屬新增題型，因此訂為4個空格、4個選項的設計，並非如指考的5個空格、6個選項。但經過111年學測， 依考生得分情形檢討，發現選文中空格數與選項數相同時，會產生連鎖效應。

以111年學測的四選四為例，若原先甲、乙、丙、丁四個空格，有選項 A、B、C、D 四個句子 可以配對，正確若為甲（B）、乙（C）、丙（A）、丁（D），某生在甲空格放上 C 句，除了這部份填錯，由於已用掉 C 句，將連帶讓乙空格也錯誤；另一方面，若某生 不確定甲、乙兩空格，但猜對甲放 B，則連帶也會增加猜對乙放 C 的機率，換言之， 由於連鎖效應，會放大誤置一個選項的扣分效果，也會放大猜對一個選項的得分效 果，因此，可能降低考試的鑑別效果。

大考中心英文科研發團隊，因此研擬在不改變題型下，新增1個選項，以4個空格配對5個選項，希望能降低連鎖效應帶來的影響。有可能在113年學測實施，但會提早讓外界知道。