112年教育部文藝創作獎頒獎 共計53件作品獲獎

112年教育部文藝創作獎教師組戲劇劇本得獎者合影。(記者蘇瑞雯拍攝)
112年教育部文藝創作獎教師組戲劇劇本得獎者合影。(記者蘇瑞雯拍攝)
112年教育部文藝創作獎學生組戲劇劇本得獎者合影。(記者蘇瑞雯拍攝)
112年教育部文藝創作獎學生組戲劇劇本得獎者合影。(記者蘇瑞雯拍攝)
本屆最年輕的得獎學生,今年才18歲,就讀新北市立三重高級中學三年級的江威霆。(記者蘇瑞雯拍攝)
本屆最年輕的得獎學生,今年才18歲,就讀新北市立三重高級中學三年級的江威霆。(記者蘇瑞雯拍攝)

教育部文藝創作獎從民國70年開始持續舉辦43年,為國內歷史最悠久的文藝創作獎項,培育許多知名作家,112年度文藝創作獎頒獎典禮今天(24日)在國立臺灣藝術教育館南海劇場舉行,共有50位作者53件作品,從364件參賽作品中脫穎而出。

 

教育部文藝創作獎多年來受到海內外人士關注,許多當代知名作家都曾獲獎,今年參賽者當中,也不乏具有巧思創作能力者,像是國立中正大學中文系教師蘇恆毅,以作品<蛇女之語>,拿下教師組戲劇劇本特優,評審認為藉由清姬舆白蛇兩個命運相似的蛇女故事,結合中、日文化元素,跨越時空,將人性、獸性大膽呈現,以說理、抒情方式,展開相憐相惜的對話、省思,結構完整且實驗性強。

 

教育部常務次長林騰蛟表示,教育部每年辦理文藝創作獎,希望豐富學校藝文活動,鼓勵師生創作,從獲獎作品中,看到年輕一代精采的創作,特別是本屆最年輕的得獎學生,今年才18歲,就讀新北市立三重高級中學三年級的江威霆,以<羅絲帕>獲得學生組戲劇劇本佳作,作品可見作者對於戲曲創作熱情及企圖心。

 

頒獎典禮上致詞代表為國立政治大學中文系博士生葉霑,獲得學生組戲劇劇本特優,作品<藝身>描寫江湖賣藝的師兄妹榮哥兒、翠兒與富家馬夫人之間的恩怨情仇。評審認為,編劇者別出心裁,將人物關係外擴延伸至生前死後、年輕老年、性別交錯等不同層面,刻劃彼此之間愛恨糾纏的情感。將劇本結構處理的複雜多變,靈動跳躍,「原創力」充沛且獨特。

 

為鼓勵師生從事文藝創作,獲獎作品除了在教育部文藝創作獎官網,即日起到10月29日在國立臺灣藝術教育館第1、2展覽廳;11月1日至15日在國立台東大學臨風藝廊;11月18日至12月7日在台中國立公共資訊圖書館2樓藝文走廊及兒童文學圖畫書創作獎獲獎作品進行聯合展出。相關資訊民眾可上國立臺灣藝術教育館官網查詢。