2年砸70億推廣 教部:雙語政策有必要、教甄簡章要送國教署

民間團體「多語台灣,英語友善」聯盟在公共政策網路平台提案,要求檢討雙語教育政策。教育部回應,雙語政策仍有必要,前瞻計畫2年將砸逾70億元,外界擔心增聘教師忽視專業的問題,也會要求各縣市教甄簡章要送到國教署檢視。

有民眾認為,政府強推「雙語政策」違反《國家語言發展法》多語精神,在公共政策網路平台上獲得超過5000人附議,主管機關教育部必須回應。

教育部表示,國家語言(本土語文)和英語是同時推動,讓學子具備國際競爭力的同時也能保護與推廣國家語言。且民國112年到113年前瞻基礎建設計畫,也爭取到超過70億經費推動雙語政策。

自從政府提出雙語政策後,各界批評聲浪不斷。就有民眾在連署時留言,鼓勵用英語教授其他科目,會影響學生對各專業領域的學習,最後英語跟專業科目兩頭空。全國教師工會總聯合會也曾點出亂象,表示部分縣市甄選各科教師偏重英語能力,連中文系教授也要求全英語授課。

教育部對此回應,已發函提醒縣市政府,教師甄選應以領域科目或專長為優先,為避免偏重英語而忽略專業,也要求教甄簡章應送到國教署檢視,維護教甄的公平性。

教育部指出,針對「高教階段」與「高中以下階段」,均有推出雙語政策。前者透過標竿學校、學院,營造國際化環境,同時設立EMI(English as a Medium of Instruction,全英語課程)教學資源中心,辦理全國大專校院英語評量檢測;後者著重擴編雙語師資,提升本國教師的雙語教學能力,完善校園雙語條件,讓讓學生有機會於真實的生活環境中使用英語。

在本土語言部分,教育部指出,行政院成立「國家語言推動會報」並投入預算、充實師資,藉此推動保存本土語言,讓學生有多元學習母語的機會。

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