2021教育新視界論壇 如何讓教育現場變身數位課程

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教育部從明年起4年江投入200億「中小學數位學習精進方案」,因此2021新課綱實施與教育協作論壇以「數位學習與教育公平」為主題,由均一教育平台基金會呂冠緯董事長以「同島一夢,共創未來」為題,跟現場教師分享教育部「四年200億」的中小學數位平台要如何精進,不管是什麼身分,全民都要來一起關心和共創,才能成就個人化學習的未來,達到真正有效的教育投資。

教育部長潘文忠日前宣布,從明年到2025年要推動為期4年的「中小學數位學習精進方案」,總經費200億元,其中編列56億經費,明年起持續充實數位學習內容,透過公私協力的方式開發數位內容,也會補助縣市學校採購數位內容教材。因此採取創用CC 授權條款,優點是有條件拋棄智財權,讓全國師生自由存取,教材混搭,互動共好,分享到社群,不只省錢,還可帶動教育現場創新演進。

國發會副主任委員施克和表示,政府需要跨部門整合數位學習與雙語政策的綜效,牽涉到國家未來發展脈絡有關,國民英語與數位能力是未來國家人才政策的重點。其中,數位學習的脈絡,是生態系,透過產業把社會力滾動進來,不是只有政府挹注200億。

臺北市教育局長曾燦金則指出,日前台北酷課雲頻頻拿下國際多項大獎,評審們認為在策略聯盟指標上領先,這是台灣的榮耀和台北的榮耀。在疫情當下,我們要迎向疫後,我們希望讓遠距學習成為新的正常,例如,北市籌辦網路實驗高中明年招生。同時,北市也開設「高中跨校多元選修課程」,除各校校本特色課程外,也邀請大學教授為高中生開設線上課程,北市還跟15個縣市合作,共享資源。

值得一提的是,均一平台教育基金會董事長呂冠緯以「同島一夢,共創未來」,進行開場短講,呂冠緯指出,台北市有一個共創酷課雲數位學習內容的前瞻作法,在MOU共識框架下,並沒有任何標案關係,邀請均一擔任一個公益執行顧問。當台北市走了共創之路,數據會說話,原本一支酷課雲1.0影片放3年只有100多次觀看,公私協力共創的酷課雲2.0一支影片只放一年有3萬多次觀看,酷課雲2.0預算跟原先只差10倍,產生成果的效率達到900倍,這就是「有效的教育投資」。