2022全國科學探究競賽 高雄市包辦國中組前三名

[新頭殼newtalk] 「2022全國科學探究競賽－這樣教我就懂」今(11)日在高雄市科工館進行視訊決賽評比，各組第一名分別為國小組台北市士林區三玉國小、國中組高雄市佛光山普門高級中學、高中職組新竹市國立新竹科學園區實驗高級中等學校、教師組新竹縣立關西高級中學及桃園市立壽山高級中學共同獲得、海洋科學組台中市私立新民高級中學、大專/社會組安策性能設計公司黃泓升。

值得一提的是，高雄市在國中組包辦前三名，除普門高級中學國中部冠軍，明華國中學學生也獲得二、三名，均是從生活上發現有趣的事物，從多面向進行探討，並在競賽贏得好成績。

今年是普門中學首次參加這項競賽，由專題探究指導教師徐秉鴻及國三忠班導師胡馨方帶領王言名、李霽和、林建霖同學，探究看似脆弱的香蕉假莖，為什麼可以支撐起結實纍纍的香蕉？將觀察結果轉化為實驗操作變因，並以3D列印模型，科技建模的方式，模擬「香蕉假莖結構」進行探究實驗，最後將實驗成果加以應用，並測試出堅固又省材的滑板模型。

明華國中黃暐哲、楊承諺與楊雅筑三位同學，對常在水面上行走的水黽感到好奇，為何不會掉入水裡？他們設計出三種不同尺寸的圓片，以點滴穩定加入水滴，探討圓片沉沒之前，表面張力、水面曲度與光影面積之間的關聯。隨著圓片尺寸縮小，有限的體積能提供的浮力無法支撐物重，表面張力提供的支撐力占整體物重的比例大幅增加，也驗證了表面張力對微小物體浮在水面上的重要性。

另外陳葆光、朱柏旭、朱竣驛、陳品翰同學，因為社團課觀賞摺紙與負重力的關係，對「三浦摺疊」負重感到興趣，也進行多次實驗，發現同面積下，摺數越大，負重量越大，但摺數與負重量並沒有呈現線性關係，反而摺數越大，負重量有趨於穩定的狀態。其次，三浦摺疊的「形變」與「毀損」負重量的差距，經由同學們多次研究，也證實紙張隨著摺數越多，差距越大，負重承載量愈大。

為提升國人對科學的興趣，由教育部國民及學前教育署、科技部國家實驗研究院共同指導，國家實驗研究院國家高速網路與計算中心、國立自然科學博物館、國立海洋生物博物館、國立海洋科技博物館、國立臺灣科學教育館、國立科學工藝博物館共同主辦的「2022全國科學探究競賽－這樣教我就懂」，今年已邁入第九屆。在疫情嚴重的情形下，報名隊數仍微幅成長，最後從1085隊報名繳交的作品中，選出國小組、國中組、高中職組、教師組及海洋科學組共30組隊伍晉級決賽。

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