72週年慶 臺北大學邁向永續校園

▲▲一一○年校慶暨第二十一屆傑出校友表揚大會。（圖：台北大學提供）

▼李承嘉校長（左）與公行系同學甘儇喬（右）於原住民海報展合影。（圖：台北大學提供）

國立臺北大學於日前慶祝七十二週年校慶並舉辦系列活動，於傑出校友表揚大會，邀請眾多校友一起慶祝，另有各種展覽、線上導覽、圖書館手作模型與職員球類競技等。每年臺灣最受矚目的永續獎項「二○二一年第十四屆TCSA台灣永續獎」報告類獎項並於十月三十日揭曉，臺北大學再度衛冕大學組白金獎勵，並居全國各大學第一。

國立臺北大學校長李承嘉感謝所有參與團隊成員支持，同時強調永續發展對學校意義重大，「不單只是爭取獎項，更是關乎學校未來永續經營的重要關鍵。」臺北大學自二○一七年起，每年出版永續報告，呈現學校重視永續教育及社會責任議題的行動，更揭示整體校務永續發展未來路徑和努力目標。在永續發展委員會指導與各行政、教學單位共同支持下，繼去年獲得最高榮譽白金獎之後，今年持續維持相同水準，穩居大學永續報告書領先群。

第21屆傑出校友表揚

於台北福華飯店舉辦該校一一○年校慶暨第二十一屆傑出校友表揚大會，獲選人包括學術成就獎葉俊顯（中華經濟研究院副院長）；企業經營獎王兆杰（德杰集團執行董事）、江忠儀（KPMG安侯建業資深合夥會計師）、黃厚生（基恩生物科技公司董事長）、戴誠志（京城銀行董事長）、簡剛民（尚立公司董事長）；公共服務獎王幼玲（監察委員）、張其祿（立法委員）、鄭問堂（內政部空勤總隊主任秘書）；以及行誼典範獎汪中仁（臺灣癌症基金會防癌宣導志工）等十位校友。

李承嘉表示，回顧台北大學歷次改制與發展的過程，幾乎等同於我國高等教育發展史。歷屆校友人才輩出，在社會各階層貢獻心力，都有傑出表現與輝煌成就。多年來，校友參與臺灣的政治、經濟發展，肩負起引領國家發展、經濟成長與社會進步的重要使命，以十萬校友參與財經、法政領域革新，是國家發展最重要的核心力量。

李承嘉特別說明，校友是學校最大的動力。七十二年來，台北大學的校務發展，還是社會聲望，都因為有校友的傑出貢獻，而能更上一層樓。近兩年雖然遇到疫情影響，各界校友在防疫物資與深耕圓夢獎助學金的挹注上，都給予極大支持，感謝所有校友的付出與奉獻。

校友總會理事長林錫埼也讚許校友們的傑出表現，歷來已遴選出三百多位傑出校友，在全國產、官、學等領域，都有非常優秀的表現。相較以往，今年的傑出校友有更多公益行善色彩，希望凝聚校友們的力量，作為台北大學發展的後盾。

獲獎的德杰集團執行董事，也是藝人賈永婕的先生王兆杰打趣地說，兒子說他能得獎「應該是靠媽媽的關係吧？」引來全場哄堂大笑，王兆杰也告訴他兒子，「如果你能夠娶到這麼好的老婆，還能搞定成就她，應該夠傑出，也會成為傑出校友的。」

除傑出校友表揚之外，同時頒贈教育部捐資興學基金水晶獎座、深耕圓夢獎助學金給捐贈校友。此外並頒贈「職涯導師_高階主管近身實習計劃」感謝狀，感謝校友提供企業實習機會，讓在校同學有機會實際參與職場工作，引導未來職涯方向，找出屬於自己的一條人生道路。

海外志工展
疫外看見新視界

這兩年因受到疫情影響，海外志工服務因此中斷，校方今年改以展覽方式，陳列台北大學國際志工社在尼泊爾和菲律賓的活動成果，讓大家一窺過往海外志工服務的點點滴滴。尼泊爾團於二○一六年開始與社團法人臺灣世界耕義會合作。四年來，每年暑假出團到尼泊爾山區，進行為期兩週的志工服務。攜帶著向臺灣各界募集而來的物資，經過三百六十五天的事前籌備，三千七百公里的長程飛行，三個多小時的山路車程，並在烈日下長途步行一個半小時，才到達要服務的村落。

尼泊爾團主要以衛生教育為主軸，針對當地村民及各年齡層的兒童，分別有難易度不同的兩性、疾病、地震、環境等相關課程。內容包含正確洗手刷牙方式、基本包紮處理、疾病防治應對、地震避難救助，以及生活環境衛生基本觀念，希望當地村民及兒童，在學習完這些基本的衛生防治觀念後，即使在資源較為不足的偏遠地區，也能有效預防這些情況並正確應對。

「這是我第一次參與尼泊爾團，來到這個神祕的古老國度，從事志工服務，豐富了我的思維。」團長林欣磊認為，除了親身體驗當地文化，他也了解到何謂「單純的快樂」，認識一群賣力教學的尼泊爾大學生、學校職員、活潑可愛的村民們。儘管他們之間的緣分只有九天，卻是一趟無比珍貴的旅程，讓他了解何謂志工的真諦。

二○一八年底，台北大學與菲律賓黎剎系統大學（University of Rizal System）締約結盟，於二○一九年暑假，國際志工社與黎剎系統大學Rodriguez校區社工與社區發學院合作，共同前進鄰近學院的卡西格拉漢村（Kasiglahan Village）。

卡西格拉漢村長年來飽受洪災，醫療資源及民生物資相對不足，兒童教育資源缺乏，且村民生計困頓。菲律賓團的服務內容，主要分為兒童團體及婦女團體兩個部分。針對兒童團體，透過教學融合遊戲的方式，與當地共超過八十位小朋友分享知識。課程主要分衛生教育、科學、地理、兒童繪本及美勞，讓小朋友寄學習於娛樂外，也激發他們的創意思考。另外，在活動中跟小朋友分享募集所得的二手衣物，並邀請、鼓勵他們參與fashionshow，藉此機會表現自己。此外，活動當天設有珍珠奶茶攤位，製作從臺灣帶去的珍奶原料，與小朋友分享。

團長張意如分享心得，此次出團是她第一次的國際志工服務經驗，從得知自己是團長的那刻，是既期待又害怕，擔心自己能力不足，無法經營好這個團隊，幸好碰到這些團員們及指導老師的協助，讓她深刻體會到一個團隊的感覺。這次出團，讓她印象最深刻的事情有兩項，「活動開始的第一天，一個尚未跟我互動過的小男孩，送我一個他親手摺的紙風車，經當地菲律賓大學轉述，這舉動象徵著『我喜歡妳』。另外，在活動最後一天的道別會，兩位小女孩在離開後，又跑回來找我，抱著我哭，說著『Ruby老師妳一定要再回來』！」

此次展覽，除了實體展之外，校方也以Gather Town平台進行線上虛擬展，並舉辦線上海外服務經驗分享會。期待疫情過後，讓更多有志海外服務的學生，能背起行囊遠赴他鄉，探索自我、認識世界、豐富人生。

融入魔幻元素
gather town打造虛擬圖書館

國內各大學開學後，多採取一至兩週遠距教學，避免學生群聚。為行銷圖書館，館方發揮創意，以時下流行的gather town，創作出虛擬的台北大學圖書館，並且以角色扮演的遊戲模式，融入帶有劇情的魔法世界尋寶任務，讓學生透過遊戲，認識圖書館各項館藏功能。

台北大學圖書館館長朱炫璉表示，從新生入學開始，館內便舉辦一系列活動，吸引學生進館。由於正值防疫期間，在宣傳策略上，採用線上導覽方式進行宣傳。製作出一個線上虛擬的台北大學校園，以圖書館為中心，讓使用者可以在線上瀏覽校區。

負責製作與規劃的推廣服務組組員王思婷特別說明，使用gather town平台的目的，就是希望創造一個模擬空間，以遊戲的方式，讓同學彷彿在一個實體環境中進行社交互動。

在整體製作上，採用類似角色扮演（RPG）的遊戲模式，參照圖書館館內實際場景和校內樣貌，製作出一個相似的虛擬空間，並且把館內各項設施、校園環境，置入遊戲物件內。讓使用者以玩家身分，走入圖書館內各樓層，認識內部環境和各項圖書資源。例如遊戲內圖書館的多媒體區，就可以置入教學影片相關物件，使用者在這一區域內，就可以連結到相關影音資料。又例如遊戲的檢索區，則會嵌入電子書、電子平台。若玩家自館內走出館外，也可以在虛擬校園內走動，瀏覽校園環境。

「各位同學大家好，歡迎進入神秘的魔法世界」遊戲一開始，便由朱炫璉所化身的巫師，交付玩家找尋神秘藥水配方和原料的遊戲任務，最快完成任務的玩家，將可獲得巫師的獎賞。在找尋配方和原料的過程中，玩家必須探索虛擬環境的每個地方。另外，為了增加遊戲的有趣性，遊戲還加入了濾鏡、變身系統的多媒體設計，讓同學沉浸在一個充滿魔法世界的虛幻環境。透過一連串的互動解謎設計，讓同學以遊戲的方式，來探索圖書館、了解圖書館。

館方表示，gather town的使用，讓同學可以在遊戲中掌握主動權，找尋目標、完成任務、取得獎勵。遊戲的同時，也達成了圖書館推廣目的，是一種雙贏的設計。若成效不錯，未來可考慮推廣至北聯大各校圖書館，讓這項遊戲激盪出更多的創意因子！

「原」來這麼美
原住民海報展體現原民美學

台北大學學務處原住民族學生資源中心、圖書館與順益臺灣原住民博物館，合作辦理「圖紋印象．山海間─台灣原住民海報展」，藉館際交流移展的合作模式，展示原住民海報作品。此外，藉由參與原住民族電視台「世代對話」節目錄影，探討都會區原住民族青年的文化認同相關議題，讓同學們理解原住民族青年於都會區生活所遇到的困難以及自身追尋文化的故事，引人省思。

這次活動分別展出第八屆全國學生臺灣原住民海報創作競賽得獎作品計五十四件。作品涵蓋意象包括原民服飾、信仰傳說、圖紋美術及山海美景。結合歷史傳承與現代藝術，在作品中透露著強烈的文化底蘊。經由這些作品背後所表達的藝術思維，展示出原住民族圖騰、信仰，甚至是童謠元素。例如排灣族中的百步蛇傳說、秦雅族的射日傳說，均成為創作題材。

此外，原民圖紋富有變化，各族皆有其特色，菱形、曲線、百步蛇紋、直線或幾何圖形，結合豐富的色彩，搭配出原民特有的圖紋變化。而原住民族群分佈於臺灣山海之間，人與自然相互融合共生，在原始而互依之間產生出獨特的美學形態。

李承嘉表示，學校有超過上百位原民同學，希望透過此次展覽，彼此增加了解，讓更多人知道民原文化之美。順益博物館主任林威城指出，希望海報比賽的作品，可以在各個學校及部落巡迴展示，讓更多人了解到臺灣原住民文化的美好樣貌。圖書館推廣服務組馬祖瑞組長指出，舉辦海報展，除了介紹原住民文化，也期望增進原住民同學對自身族群的認同。

除了介紹原住民族的歷史文化特質外，原住民族電視台所製播「世代對話」談話節目，邀請排灣族的創作歌手戴曉君、專研民族音樂的通識教育中心副教授林子晴，以及同為排灣族，來自屏東縣三地門鄉大社部落的公行系學生甘儇喬。共同探討都會區原住民族青年的文化認同相關議題，期盼能夠透過相互交流，讓學生理解原住民族青年於都會區生活所遇到的困難，以及自身追尋文化的故事。經由戴曉君分享她如何透過音樂的創作回到部落深耕，鼓勵都會區原住民族學生對於自身文化的認同，強化與部落的連結。

原資中心主任張惠東表示，從原資中心的角度來說，最好的方法是將年輕世代的原住民同學引介出來，經由和中生代的原住民歌手戴曉君相互對話。「期望透過她的音樂故事，以及同學們的問答，刺激新一代學生的文化省思」。

甘儇喬認為，她在都市長大、出生，也有點嚮往回去部落，而在部落裡要克服跟耆老講話，是還滿困難的事，所以她認為戴曉君老師是非常有勇氣的。除了海報展和節目錄影之外，同時也舉辦講座、苧麻編織、原住民美食展，為這一系列校慶活動，點綴出豐富的原民文化色彩。

拍貼機、紙模型
ＤＩＹ手作樂趣多

迎合時下年輕人愛拍美照風潮，圖書館舉辦IG／拍貼機活動，讓愛美的學生拼貼出各種風格照片。而對模型製作有興趣的人，可參加紙模型製作，自己動手作一個圖書館樣式的紙模型，享受手作樂趣。

「美肌效果開最大！立馬從賣火柴的小女孩變成賣鑽石的小仙女。」為了讓喜歡拍美照的同學可以免費取得拍貼相片，於校慶期間，在圖書館一樓推出「讚喔！臺北大」拍貼／IG機活動，現場設置拍貼機和IG機，除了可以現場照相，也可以上傳喜歡的照片到個人IG，標註「臺北大金滴讚」，從機台列印出具有台北大學校園風格的照片。

不動產系張同學和董同學表示，因為明年要畢業了，想趕快趁這個活動，拍一些有趣的照片，給自己的大學生涯留個回憶。她們也表示，這個活動若能延長到畢業前就更好，讓畢業生都來拍個照。

書館紙模型也吸引許多人參與，看完示範教學影片後，拿起手邊模型紙板，依據圖書館建築架構，一片一片地組裝起來。過程中需要靜下心來，善用手邊的美工刀、剪刀、樹脂和雙面膠，再從各類零組件中，排出先後次序，逐項施作，「蓋」出一個縮小比例的台北大學圖書館。

「要折的地方，可以用美工刀搭配尺輕輕切割，就可以折的很好。另外可以使用手邊的竹籤，方便塗上白膠。」圖書館推廣服務組組員王思婷先告訴同學手邊工具使用方法，再讓同學們去切割紙板裡的各類配件。為了避免「迷失」在太多零組件中，紙板上也印有QRCODE，掃描後可以取得手把手的模型製作教學圖示，按照步驟逐項進行。

圖書館表示，當初在規劃圖書館紙模型時，先參考圖書館的建築設計圖，請設計師針對設計圖，來規劃紙模型的各類配件。另外，拍下圖書館外觀，讓設計師知道建築物外牆材質和壁面紋路，以便模擬設計。由於一開始想製作出非常擬真的模型，後來發現會使配件太過細瑣，不好組裝，所以經過簡化改良，在外觀仿真和實際組裝的方便度之間取得平衡。

另外，模型底部印製二個QRCODE，可從手機導覽圖書館資料，以及連結圖書館首頁，讓同學們享受DIY的組裝樂趣之外，也進一步了解圖書館各項設施，讓紙模型兼具手作、賞玩的實用功能。為了擴大宣傳效果，館方還特地請來今年奧運射箭男團銀牌、目前就讀台北大學的湯智鈞，為紙模型拍攝宣導短片。

「披星戴月的響你」
校慶音樂會撫慰人心

七十二週年校慶音樂會「披星戴月的響你」，於台北大學商學院國際會議廳舉行。表演團體包含國樂社、北大管樂團、何聲阿卡貝拉社、極樂鼓坊、嘻哈文化研究社、晨星鋼琴社、熱門音樂社、吉他社、蕙風古箏社及弦樂團等音樂性社團聯合表演。

校方表示，希望藉由這次的音樂會，帶給觀眾最棒的音樂饗宴，也期望透過音樂的力量，啟發每個人心靈的感動，同時也對前線守護的防疫人員，表達最深的敬意。除系列活動之外，校方也舉辦教職員籃球、桌球及羽球賽，邀請學校老師及職員同場競技，並由秘書室簡任秘書林裕山進行校園導覽，逐一探訪校園各處，從校史、建築物、花草樹木逐一介紹，另提供拍攝校園美景的絕佳私房景點，給喜愛拍照的人更多選擇。