AI勢不可擋！ 清大人文課程融入生成式AI教學

AI浪潮來襲，不僅理工學生要懂AI、學AI，人文領域的學生也不能置身事外，國立清華大學2月開始的新學期，在人文社會領域的課程，結合生成式AI教學，引導中文、歷史等科系的學生善用ChatGPT等工具，讓AI成為學習幫手。

迎接AI時代，國立清華大學是率全臺之先，針對生成式AI成立工作小組的大學，除了為全校學生開設一系列AI通識課程及工作坊外，新學期開設的歷史及社會文化分析等人文社會課程還將結合生成式AI教學。

清華大學教務長巫勇賢表示，為了幫助人文社會領域學生認識AI，清華人文社會AI應用與發展研究中心錄製了一套「人文社會AI導論」線上微課程，為學生的AI基礎知識打底。有心深入AI領域的人社學生還可選修「人工智慧與應用」基礎19學分及進階21學分的學程，全面強化系統性學習。

而從本月開始的新學期，還新開了5門課程結合生成式AI教學，包括清華學院新增「社會文化分析」、「科技與社會」；人文社會學院開設「生成式AI指令」與「歷史學習及研究」，以及科技管理學院開設「人工智慧法律與政策」，今年九月新學年開始，生醫學院的醫學人文課程也會跟進結合AI教學，開設「同理心與社會關懷的建立」。

巫勇賢指出，人社領域學生的專長在於「以人為本」的思辨能力，這是AI難以取代的，在AI技術的加持下，人社領域學生可以更好地進行語言文字的分析、評估社會影響、開發教學科技、優化政策機制，讓AI更適切地為人所用。

他示範使用ChatGPT為沒有標點的文言文斷句，正確率非常高，甚至在解析韓愈文章時，也頗有見解，另外，AI也可以成為小組討論的另一位組員，與學生提問互動，巫勇賢說，當ChatGPT可以幫學生處理文言文斷句時，學生就有更多時間可以分析文章背後的政治、經濟局勢及思辯與討論，這就是學生未來要培養的能力。

清華人社院學士班大四生洪睿辰未來想成為編劇，但是面對AI的挑戰，他覺得應該找到方法使用它，他上學期就選修了校內的AI課程，並將ChatGPT應用在編劇領域。他發現將生成式AI用在蒐集素材、解讀劇本時，可以事半功倍；但它編出的故事卻缺乏原創性及獨特性，這讓洪睿辰堅信現在的AI科技仍無法取代人類創作。