AI追蹤進駐校園網路，是保護學生還是給他們壓力？

COVID-19加速所有產業數位化發展，教育同樣不例外，疫情時安裝的追蹤軟體，仍監視著學生的一舉一動，也引起正反不同論戰。

2014年成立的教育科技公司GoGuardian便專精於此，只要學生利用學校電腦或登入學校帳號，電腦上所有點擊與搜尋，都會被GoGuardian搜集分析。學生一旦搜尋成人網站等不法內容，教師立刻就會收到通知，其Beacon功能甚至能從學生的網路活動，判斷是否有傷害自己或他人的風險。

GoGuardian曾遭受學生抱怨沒有自己的隱私空間，但他們強調所有資訊的搜集、阻擋與否，都是由校方決定，他們並不會干預。許多家長也對這項技術樂見其成，甚至要求學校加強網路過濾，防止孩子造訪不適當的網站。

對學校而言，利用GoGuardian的服務可以更有效地管理學生的表現，防止課堂上分心，或者在家中偷偷搜尋不恰當的內容。更有校長透露，GoGuardian能幫助老師、家長及早掌握學生的心理健康，曾經有多次因Beacon警示致電家長時，他們仍對孩子的狀況渾然不察。

但GoGuardian同樣招致不少質疑，有隱私團體及部分家長認為，Beacon無時無刻不存在的監視，有時才是青少年心理壓力的來源，Beacon的演算法是否有效，也多次受到審視；2021年10月，更有多名議員指責GoGuardian加劇校園種族問題。

儘管外界的質疑從未間斷，GoGuardian執行長辛德（Advait Shinde）透露，有客戶曾經表示，要不是有像Beacon這樣的工具存在，有的孩子現在已經不在世上，「這才是我們真正堅持這套系統的原因。」

責任編輯：吳佩臻、張庭銉

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