從景文迎新事件談「尊重身體的隱私」

前一陣子景文科技大學爆發一起大一新生的迎新宿營，因為學長姐設計的「18禁遊戲」玩得太過火，引起新生抗議的事件。經過輿論討伐後，校方無奈，只好將全案幹部移送「性平會」處理。


這件事引起了我很多的想法。

首先，為什麼這些大學生需要在迎新宿營中，以類似「酒店」、「鬧洞房」裡引發性慾（主要是異性戀性慾）的遊戲，來作為「讓同學彼此認識與活絡」的橋樑？在報導中，這些遊戲姿勢曖昧、主要目的是要觸及身體的敏感部位、或是帶有性暗示。我想，藉由異性身體的挑逗，激發高昂的情緒，恐怕是學長姐覺得最容易、也最直接讓大家「high」起來的方法。

然而，這是不是也代表著在孩子成長過程中，「情慾」一直是一塊不被重視或不能討論的部分？李安的電影「喜宴」中曾半開玩笑的提到，東方人之所以如此熱衷於「鬧洞房」，就是因為長期「性壓抑」的結果。如果此話當真，那麼，會做出這樣的「迎新宿營」，是不是也代表著孩子在成長期間，一直長期壓抑他們的「性需求」？

青少年從10~12歲開始進入青春期，在生理上，「性」的成熟代表的就是要執行繁衍後代的任務（當然，亦有研究顯示動物有同性情慾的傾向，但數量較少。）顯示「情慾」這件事，從青春期就開始產生。所以古代的女子14歲上就要開始準備出嫁，男孩子也很少晚於18歲成婚。然而身處現代社會，要念的書越來越多，要上的學越來越久 ; 高中之前，絕大多數的華人家長都不能接受孩子談戀愛。於是，在12~18歲這漫長的六年當中，「性慾」變成了一樁只能「偷偷解決」，不能「公開討論」的話題。

你可能會說：學校有上「性教育」課啊！事實上，我們都知道，學校的性教育，除了解釋何謂生理、月經、夢遺……之外，「性交」通常都講得很模糊，更不用說老師會如何和學生討論「自慰」、「解決性慾」這些問題了。前幾年教育部只不過拍了一部性教育短片，片中有個高中女生「自摸」了一下，就引起軒然大波，可想而知我們的孩子中學六年下來，「性好奇」「性壓抑」有多嚴重？說到這兒，我想台灣為何宅男特別多？為何網交特別盛行？應該也不言可喻了！

好吧！在保守的東方，連「婚前性性為」都還遭受撻伐、「同性婚姻」仍遲遲等不到合法之日，高中生或是大學生要能擁有正常、健康的「性生活」？恐怕是個遙遙無期的夢想。這個問題無解，我要是在這兒提倡高中生應該要有交友的權利，恐怕也會死無葬身之地。

不過，無論家長理不理解孩子有「性慾」，要教導孩子學會尊重「性隱私」，絕對是一件更加刻不容緩的事情。

「我的孩子和同學在學校討論某個女生胸部很大，跑步時會晃動，還可以若隱若現看到突出的乳頭，結果被女生的同學聽到跑去告狀。老師除了斥責、罰寫之外，還要求要寫悔過書、要我們去簽名背書，不然就說要送性平會處理！這不就是孩子對異性好奇而已嘛！有必要這麼嚴重嗎？」

「我兒子在學校與人打賭，誰敢跟某位女生大喊：『我要和你做愛！』就贏得賭局。結果我兒子真的這麼做了。那位女生哭著去告訴老師，對方家長非常生氣，堅持上告，弄到學校必須通報成為『校園性騷擾案件』。我該怎麼告訴我兒子，這種事是不能夠開玩笑的？」
 
這是我在演講時，碰到的兩個真實案例。再加上景文這次的事件，再次讓我驚覺，很多家長以為，「性教育」，就是告訴孩子什麼是青春期、什麼是月經、什麼是夢遺、什麼是自慰、怎麼樣會生孩子......，其實這是不夠的。「性教育」除了要包含「性」與「愛」，「心理」與「生理」，還要包含兩性之間的尊重、相處、自我保護、以及「隱私」的觀念。
 
以上這兩封信，還有景文這次迎新宿營的事件，顯然都是觸及「侵犯隱私」以及「尊重」問題。

第一封信中，女生的胸部是屬於個人隱私部位（可以教導小孩，女生穿著泳裝時，包裹的部分都都算是隱私），不應該公開談論。這不僅僅只是不尊重女性，讓女生不舒服，嚴重者甚至可觸犯「性騷擾」罪。
 
這就好像，你和你的好朋友私下可以開黃色玩笑、罵髒話，你和你的情人可以私下愛撫、進行性行為，但是，這些行為都不適宜在公開場合做給大家看。主要原因就是因為，你不知道誰會對這樣的行為感到不舒服。所以，我們的法律才要規定「公開猥褻」或是「性騷擾」是有罪的。
 
所以，你和同學私下討論某位同學的身體隱私，或是用言語去侵害她的隱私部位，如果沒有人知道就算了 ;一旦公開，或是傳到他人耳中，造成女同學的尷尬與困擾、甚至心靈受創，這不但是個錯誤，而且後果可能非常嚴重，絕對不是開玩笑的！更何況是強迫對方玩這類超越界限的遊戲？還語帶威脅非玩不可？這都是沒有「尊重隱私」的概念，所造成的行爲！
 
孩子小的時候，我們就必須要時時灌輸他們「身體隱私」的觀念。小學生喜歡掀女生裙子、拉胸罩肩帶，無論這是無心之過，或是有意為之，都必須立刻糾正，而且應該要先行教育：「尊重身體」是「尊重生命」的一部分！今天如果我們都能尊重別人的身體、個人隱私、自由意志，那麼那些強暴、殺人、猥褻、偷窺…..的憾事，就不會再發生。

建議所有的家長，都應當在家庭教育中，重新審視自己對孩子的「兩性教育」，包括「性」與「隱私」的概念是否足夠。青春期的孩子對異性身體有興趣並不是過錯，也不值得大驚小怪，但家長必須確實讓孩子知道行為的分寸，犯下的是什麼錯誤，才能從根本上避免類似的行為再度出現。

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