教育部沉痛呼籲 期盼以溝通取代抗議、以理解化解疑慮

今天（30日）早上新北市林姓高職進修部的退學生(原本休學中、六月自辦退學)在家燒炭身亡，目前警方已在了解真正原因，教育部對此表示感到十分哀慟與難過。教育部呼籲，希望學生以理性及各種方式表達意見，不要傷害自己或他人，造成家庭及社會無法彌補的遺憾。

有關家屬表示，林姓學生昨晚參加教育部微調課綱的會議，回家後心情不好，結果在家尋短，經教育部及國教署、國教院等查證，昨晚並沒有任何教育部相關單位邀請或安排學生座談，教育部也沒有舉行相關會議。實際上，自從23日反課綱活動的學生衝撞教育部公署後，教育部一直想要與學生聯繫，但學生還沒有正面回應，因此，該生究竟是出席了哪一個單位所辦的會議，還需要進一步了解。
為持續與高中學生溝通對話，教育部繼7月23日舉辦四場座談會後，7月30日將分別於武陵高中、中興高中、高師大附中以及宜蘭高中再度舉辦四場座談會。8月5日吳思華部長將與上述各場座談會代表同學舉行深入座談會，就目前課綱議題交換意見。希望同學們能以平和、理性的態度來面對差異、溝通對話。
對於日前深夜闖入教育部的學生，近日來，教育部已積極透過學校管道，持續與學生及其家長密切聯繫，希望藉由溝通與對話，了解學生們的想法，化解疑慮；學生或家長如有意願，教育部樂意隨時安排直接對話的機會。教育部將以最大的善意，協助解決學生可能面臨的問題。
另外，教育部也呼籲，家長或老師也要多關心自己的子弟或學生，如果發現孩子有異常狀況，可以立即請學校輔導單位協助，或聯繫張老師或生命線等專業民間團體，透過專業力量，共同陪孩子走過這一段路。也呼籲同學們有任何困擾或感壓力，都可向學校輔導中心尋求協助，或向家人、同儕傾訴。願意幫助您的人很多，有問題不要放在心裡，找人談談，會發現生命還有很多美好的地方。